الوصف الوظيفي: مُيسّر مهارات الحياة

عدد الشواغر2

الموقع: جزرة البوحميد - دير الزور

نوع الوظيفة : دوام كامل

مدة الوظيفة: 3 أشهر، غير قابلة للتجديد

سيتولى مُيسّر مهارات الحياة مسؤولية تقديم منهج شامل لمهارات الحياة للمستفيدين من المشروع. سيُزوّد المُيسّر المشاركين بالمهارات الشخصية الأساسية، والكفاءات النفسية والاجتماعية، والمعرفة العملية اللازمة للانخراط في سوق العمل، وتعزيز التنمية الشخصية، وتحقيق الاستقلال الاقتصادي. يُعدّ هذا الدور بالغ الأهمية لضمان التنمية الشاملة ونجاح المشروع.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

تقديم وتيسير المنهج:

تقديم جلسات تدريبية تفاعلية وتشاركية في مهارات الحياة، بناءً على المنهج المُعتمد للمشروع

استخدام مبادئ تعلم الكبار ومنهجيات التعلم التجريبي لضمان مشاركة عالية والحفاظ على المعرفة

تشمل وحدات المهارات الحياتية الأساسية، على سبيل المثال لا الحصر

مهارات التواصل والتفاعل الشخصي

التفكير النقدي وحل المشكلات

الثقة بالنفس، والوعي بالذات، وتحديد الأهداف الشخصية

الثقافة المالية (وضع الميزانية، والادخار، وإدارة الدخل)

أخلاقيات العمل، وآداب السلوك، والحقوق

إدارة الوقت والمهارات التنظيمية

مهارات البحث عن عمل (كتابة السيرة الذاتية، والتحضير للمقابلات، واستراتيجيات البحث عن عمل)

أساسيات ريادة الأعمال والثقافة الرقمية

الصحة والعافية (بما في ذلك إدارة الإجهاد)

دعم التدريب والتوجيه

توفير التدريب والدعم الفردي للمتدربين لمساعدتهم على التغلب على العوائق الشخصية التي تحول دون حصولهم على عمل

تهيئة بيئة تعليمية إيجابية وشاملة وآمنة لجميع المشاركين

تحديد المتدربين الذين يواجهون تحديات، وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي الأساسي لهم، أو إحالتهم إلى خدمات متخصصة حسب الحاجة

الرصد والتقارير

الاحتفاظ بسجلات حضور منتظمة وتقارير تقدم المتدربين. إجراء تقييمات ما قبل التدريب وما بعده لقياس اكتساب المعرفة والتغيير السلوكي

المساهمة في إعداد تقارير الأنشطة الروتينية لإدارة المشروع والجهات المانحة

جمع قصص النجاح ودراسات الحالة لإعداد التقارير والمناصرة

التنسيق والتعاون

العمل بشكل وثيق مع المدربين الفنيين لدمج المهارات الحياتية مع التدريب على المهارات المهنية

التنسيق مع منسق المشروع لضمان تحقيق جداول التدريب وأهدافه

التواصل مع أصحاب العمل المحتملين لأنشطة التوظيف، مثل تنظيم مقابلات تجريبية

المؤهلات والكفاءات المطلوبة

التعليم: درجة البكالوريوس في التربية، أو العلوم الاجتماعية، أو علم النفس، أو الموارد البشرية، أو مجال ذي صلة

الخبرة

خبرة مثبتة (لا تقل عن سنتين إلى ثلاث سنوات) في تيسير التدريب على المهارات الحياتية، أو المهارات الشخصية، أو مهارات قابلية التوظيف

خبرة في العمل مع الشباب، أو النساء، أو الفئات المستضعفة في سياق تنموي

المهارات والمعارف

مهارات ممتازة في التيسير والعرض والتواصل

إلمام قوي بمنهجيات التدريب التشاركي

فهم سوق العمل المحلي والتحديات التي يواجهها الوافدون الجدد

الحساسية الثقافية والقدرة على العمل بفعالية مع مجموعات متنوعة

مهارات حاسوبية أساسية جيدة

(MS Word، Excel، PowerPoint)

الوصف الوظيفي: مُعلّم/ مُعلّمة محو الأمية

عدد الشواغر2

 IPV

الموقع: جزرة البوحميد - دير الزور

نوع الوظيفة : دوام كامل

مدة الوظيفة: 3 أشهر، غير قابلة للتجديد

ملخص الوظيفة

يُعد مُعلّم/ة محو الأمية عضوًا أساسيًا في فريق برامج التمكين لدينا، وهو مسؤول عن تطوير وتقديم منهج محو أمية للبالغين مُراعي للصدمات النفسية للمقيمين وعملاء المجتمع. يتجاوز هذا الدور التدريس التقليدي؛ فهو يتطلب تهيئة بيئة تعليمية آمنة وداعمة ومُمكِّنة، حيث يُمكن للناجين بناء مهارات أساسية في القراءة والكتابة والمحو الأمية الرقمية، كمسار نحو مزيد من الاستقلالية والثقة والفرص. المسؤوليات الرئيسية

تطوير المناهج الدراسية والتدريس (60%)

تطوير وتطبيق منهج محو أمية متمايز، يركز على المتعلم، ويلبي الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين البالغين على مختلف مستوياتهم المهارية (من مرحلة ما قبل محو الأمية إلى مرحلة التحضير لامتحان الثانوية العامة). دمج مهارات الحياة العملية في دروس محو الأمية (مثل: قراءة جدول الحافلات، وتعبئة طلب وظيفة، وفهم عقد الإيجار)

دمج مهارات محو الأمية الرقمية الأساسية، بما في ذلك استخدام لوحة المفاتيح، والبريد الإلكتروني، والسلامة على الإنترنت، وتصفح المواقع الإلكترونية الأساسية

استخدام ممارسات تدريسية مراعية للصدمات النفسية، تُركز على السلامة العاطفية، وحرية الاختيار، والتعاون، والتمكين

• إجراء تقييمات فردية لتحديد أهداف التعلم، ونقاط القوة، ومجالات النمو لكل مشارك

الخدمة المباشرة وإدارة الفصل الدراسي (30%)

تسهيل جلسات تعليمية فردية وجماعية صغيرة تفاعلية وداعمة

الحفاظ على بيئة صفية آمنة جسديًا وعاطفيًا ومحترمة

إدارة مواد وموارد الفصل الدراسي، ومكتبة الإعارة للمشاركين. • وضع حدود صحية، والتواصل الإيجابي، والدفاع عن النفس

التعاون والإدارة (10%)

العمل بشكل وثيق مع الفريق

الاحتفاظ بسجلات دقيقة وسرية لحضور المشاركين وتقدمهم وإنجازاتهم

المشاركة في اجتماعات الفريق الدورية، والإشراف السريري، ودورات التطوير المهني في مجال الرعاية المراعية للصدمات

طلب وإدارة اللوازم والموارد التعليمية

المؤهلات المطلوبة

درجة البكالوريوس في التربية، أو تعليم الكبار، أو اللغة الإنجليزية، أو القراءة، أو مجال ذي صلة

خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس محو أمية الكبار، أو تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، أو فئة مماثلة

فهم واضح لمبادئ الرعاية المراعية للصدمات والالتزام بتطبيقها في بيئة تعليمية. درجة عالية من الكفاءة الثقافية والحساسية للتجارب الفريدة لضحايا العنف ضد الشريك، بمن فيهم أولئك الذين ينتمون إلى خلفيات عرقية ولغوية واجتماعية واقتصادية متنوعة

صبر وتعاطف ومهارات تواصل استثنائية

القدرة على الحفاظ على السرية التامة والحدود المهنية

إجادة وضع خطط الدروس وتكييف المناهج الدراسية لتلبية الاحتياجات الفردية

المؤهلات المفضلة

شهادة تدريس معتمدة من الولاية في تعليم الكبار أو القراءة

خبرة في العمل المباشر مع الناجين من الصدمات النفسية، أو التشرد، أو في مجال الخدمة الاجتماعية

معرفة وخبرة بمناهج محو الأمية الرقمية

الموقع: مستوصف السلام، منطقة الكشكية

 

---

 

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

المسؤوليات:

1. بناء علاقة ثقة مع المستفيدين الذين تمت زيارتهم والمجتمع.
2. إقامة روابط بين الفئات السكانية المستضعفة وأنظمة الرعاية الصحية.
3. نقل احتياجات المجتمع الصحية لمقدمي الخدمات الصحية.
4. تقديم رسائل التثقيف الصحي الملائمة ثقافياً حول الموضوعات المتعلقة بالصحة العامة مثل الأمراض المعدية وغير المعدية، والنشاط البدني، والتغذية، والصحة العقلية، والعنف القائم على النوع الاجتماعي، وصحة الطفل والأم، والصحة الإنجابية.
5. قياس مواك للأمهات الحوامل والأطفال وتحويل الحالات الطارئة إلى مراكز الرعاية الصحية الأولية لتلقي المعالجة المطلوبة.
6. إخبار المستفيدين بالخدمات المتاحة التي تقدمها منظمة IPV أو غيرها من المنظمات غير الحكومية.
7. قياس التحسن في وعي المجتمع بدعم من فريق الرصد والتقييم.
8. تقديم الاستشارات والفحوصات الصحية والإحالات غير الرسمية.
9. متابعة الحالات الطبية الهامة في العيادة النقالة لفحص التقدم فيها وتحسينها.
10. إعداد التقارير اليومية والأسبوعية والشهرية على النحو المتفق عليه مع المشرف.
11. العمل كعضو في الفريق والتعاون بشكل فعال مع المستفيدين والزملاء ضمن العيادة والأقسام الإدارية.
12. المشاركة في حملات التوعية المجتمعية كجزء من الاستجابة للأوبئة مثل الكوليرا والكورونا.
13. توثيق الزيارات بالصور ونماذج الإحصاء المعتمدة.
14. الالتزام بمعايير منظمة IPV ومدونات قواعد السلوك والمساءلة والنزاهة والخدمة.

 

---

المؤهلات والخبرة

1. شهادة معهد تمريض أو شهادة بكالوريا مع خبرة في التمريض.
2. خبرة لا تقل عن سنة واحدة في الصحة المجتمعية في مناطق سوريا.
3. خبرة لا تقل عن سنتين في سياق العمل الإنساني.
4. خبرة في التوعية الصحية.
5. خبرة مقبولة في مجال تغذية الأطفال وتمييز حالات سوء التغذية عند الأطفال.
6. خبرة جيدة في تمييز الحالات الإسعافية عند الأطفال.
7. الإلمام الجيد بمبادئ التوعية الصحية الأساسية.
8. معرفة علامات الخطورة عند الأطفال.
9. الإلمام الجيد بالمصطلحات الطبية الأساسية فقط.
10. القدرة على العمل بروح الفريق.
11. تحمل عالي للمسؤولية.
12. مهارات تواصل عالية.

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

 

 

 

 

 

Job Description / الوصف الوظيفي

Position Title / المسمى الوظيفي

Education Facilitator / ميسر تعيلمي

Number of positions: 5

عدد الشواغر: 5

Location / الموقع

جزرة البوحميد – ديرالزور

Reports to / المسؤول المباشر

Education Officer / Education Coordinator
 التعليم مسؤول/التعليم منسق

Contract Type / نوع العقد

[Full-time / Part-time / Fixed-term]
[دوام كامل / دوام جزئي / عقد محدد المدة]

Purpose of the Role / الهدف من الوظيفة

English	العربية
The Education Facilitator is responsible for delivering quality non-formal or remedial education sessions, supporting students’ learning, and ensuring a safe and inclusive learning environment. The role contributes to improving access to education, enhancing literacy and numeracy skills, and promoting positive learning outcomes for children and youth.	ميسر التعليم مسؤول عن تقديم جلسات تعليمية ذات جودة سواء كانت غير نظامية أو تقوية، ودعم تعلم الطلاب، وضمان بيئة تعليمية آمنة وشاملة. يساهم الدور في تحسين فرص الوصول للتعليم، وتعزيز مهارات القراءة والكتابة والحساب، ودعم نتائج تعليمية إيجابية للأطفال والشباب.

 

 

Key Responsibilities / المسؤوليات الرئيسية

English	العربية
Deliver structured lessons and activities based on provided curricula or learning plans.	تقديم دروس وأنشطة منظمة استنادًا إلى المناهج أو خطط التعلم المقدمة
Support children in developing literacy, numeracy, and life skills.	دعم الأطفال في تطوير مهارات القراءة والكتابة والحساب والمهارات الحياتية
Ensure a safe, inclusive, and child-friendly learning environment.	ضمان بيئة تعليمية آمنة وشاملة وملائمة للأطفال
Identify learning difficulties and provide additional support to students when needed.	تحديد صعوبات التعلم وتقديم الدعم الإضافي للطلاب عند الحاجة
Encourage active participation of parents and caregivers in children’s education.	تشجيع مشاركة أولياء الأمور ومقدمي الرعاية في تعليم الأطفال
Monitor students’ attendance, progress, and participation.	متابعة حضور وتقدم ومشاركة الطلاب
Prepare lesson plans, teaching materials, and reports.	إعداد خطط دروس ومواد تعليمية وتقارير
Coordinate with education and protection teams for referrals and integrated activities.	التنسيق مع فرق التعليم والحماية للإحالات والأنشطة المشتركة

 

 

 

Qualifications & Requirements / المؤهلات والمتطلبات

English	العربية
Bachelor’s degree in education, social sciences, or a related field (preferred).	شهادة جامعية في التربية أو العلوم الاجتماعية أو مجال ذي صلة (مفضل)
At least 1–2 years of teaching or facilitation experience.	خبرة لا تقل عن سنتين في التدريس أو التيسير.
Experience in working with children and youth, preferably in humanitarian or educational settings.	خبرة في العمل مع الأطفال والشباب، ويفضل في بيئات تعليمية أو إنسانية
Strong classroom management and facilitation skills.	مهارات قوية في إدارة الصف والتيسير
Knowledge of child-centered and participatory teaching methodologies.	معرفة بأساليب التدريس التشاركية والمتمركزة حول الطفل
Good communication and interpersonal skills.	مهارات جيدة في التواصل والتعامل مع الآخرين
NGO/INGO experience is an asset.	خبرة في المنظمات غير الحكومية/الدولية تعتبر ميزة
Fluency in [Arabic/Kurdish/English – depending on context].	إتقان اللغة [العربية/الإنجليزية – حسب السياق]

 

 

Core Competencies / الكفاءات الأساسية

English	العربية
Ability to motivate and engage learners.	القدرة على تحفيز وإشراك المتعلمين
Patience and adaptability to diverse learning needs.	الصبر والقدرة على التكيف مع احتياجات التعلم المختلفة
Teamwork and collaboration.	العمل الجماعي والتعاون
Cultural sensitivity and respect.	الحساسية الثقافية والاحترام
Commitment to humanitarian and educational values.	الالتزام بالقيم الإنسانية والتعليمية

 

Job Description / الوصف الوظيفي

Position Title / المسمى الوظيفي

PSS Facilitator / ميسر الدعم النفسي الاجتماعي

Location / الموقع

جزرة البوحميد – دير الزور

Reports to / المسؤول المباشر

Education officer / Education Coordinator
مسؤول التعليم / منسق التعليم

Contract Type / نوع العقد

[Full-time / Part-time / Fixed-term]
[دوام كامل / دوام جزئي / عقد محدد المدة]

 

Purpose of the Role / الهدف من الوظيفة

The PSS Facilitator is responsible for planning, organizing, and facilitating structured psychosocial support (PSS) activities for children, adolescents, and community members. The role ensures the creation of a safe and supportive environment that promotes resilience, emotional well-being, and positive coping mechanisms among affected populations.

 الميسر هوالمسؤول عن التخطيط، التنظيم، وتنفيذ أنشطة الدعم النفسي الاجتماعي للأطفال والمراهقين وأفراد المجتمع. يضمن الدور توفير بيئة آمنة وداعمة تعزز المرونة والرفاهية النفسية والقدرة على التكيف الإيجابي لدى الفئات المستهدفة.

 

 

 

Key Responsibilities / المسؤوليات الرئيسية

 

Facilitate structured PSS activities (recreational, educational, life skills, awareness sessions).

تنفيذ أنشطة دعم نفسي اجتماعي منظمة (ترفيهية، تعليمية، مهارات حياتية، جلسات توعية)

Provide safe, inclusive, and supportive spaces for children, youth, and adults

توفير مساحات آمنة وشاملة وداعمة للأطفال والشباب والبالغين

Identify and refer vulnerable cases to specialized services as per referral pathways

تحديد الحالات الضعيفة وإحالتها إلى الخدمات المتخصصة حسب آلية الإحالة

Encourage participation of parents, caregivers, and community members

تشجيع مشاركة الأهالي، مقدمي الرعاية، وأفراد المجتمع في الأنشطة

Maintain records of attendance, activities, and reporting as required

الحفاظ على سجلات الحضور والأنشطة وإعداد التقارير المطلوبة

Support in developing/adapting PSS materials and curricula

المساهمة في تطوير/تكييف المواد والمناهج الخاصة بالدعم النفسي الاجتماعي

Respect child safeguarding and protection principles at all times

الالتزام بمبادئ حماية الطفل وسياسات صون الطفل في جميع الأوقات

Report regularly to the supervisor with updates and feedback

رفع تقارير دورية للمشرف تتضمن التحديثات والملاحظات

 

 

Qualifications & Requirements / المؤهلات والمتطلبات

 

Bachelor’s degree in psychology, social sciences, education, or related field (preferred)

شهادة جامعية في علم النفس أو العلوم الاجتماعية أو التربية أو مجال ذي صلة (مفضل)

1–2 years’ experience in psychosocial support, child protection, education, or community work.

خبرة سنتين على الأقل في الدعم النفسي الاجتماعي، حماية الطفل، التعليم، أو العمل المجتمعي

Experience in facilitation and group work with children and youth.

خبرة في تيسير وإدارة المجموعات مع الأطفال والشباب

Strong communication, interpersonal, and problem-solving skills.

مهارات قوية في التواصل والتعامل مع الآخرين وحل المشكلات

Knowledge of child protection and safeguarding principles.

معرفة بمبادئ حماية وصون الطفل

Previous NGO/INGO experience is an asset.

خبرة سابقة مع المنظمات غير الحكومية/الدولية تعتبر ميزة

Fluency in [Arabic/Kurdish/English – depending on context]

إتقان اللغة [العربية/الكردية/الإنجليزية – حسب السياق]

 

Core Competencies / الكفاءات الأساسية

Facilitation and group management skills.

مهارات التيسير وإدارة المجموعات

Ability to build trust and positive relationships.

القدرة على بناء الثقة والعلاقات الإيجابية

Cultural sensitivity and adaptability.

حساسية ثقافية وقدرة على التكيف

Teamwork and ability to work independently.

العمل ضمن الفريق والقدرة على العمل بشكل مستقل

Commitment to humanitarian values and principles.

الالتزام بالمبادئ والقيم الإنسانية

 

Job Description Job Title: OoSC Education Supervisor | المسمى الوظيفي: مشرف تعليمي للأطفال خارج المدرسة  Location: Northeast Syria – Deir Ezzor – Kisreh District الموقع: شمال شرق سوريا – دير الزور – منطقة الكسرة  

Role Purpose | الغرض من الوظيفة:

The Education Supervisor for Out-of-School Children (OOSC) (1) supervising the provision of quality learning opportunities for children not currently enrolled in formal education سيكون شاغل هذا المنصب مسؤولاً عن : الإشراف على تقديم فرص تعليمية عالية الجودة للأطفال غير المسجلين في التعليم الرسمي

Key Responsibilities | المهام والمسؤوليات الرئيسية:

1. Education Supervision for OoSC  | الإشراف التعليمي للأطفال خارج المدرسة

Supervision and Capacity Building | الإشراف وبناء القدرات:

- Supervise a team of teachers and education staff providing services to OOSC. - Provide coaching, technical support, and training on inclusive education practices. - Develop and distribute educational materials adapted to out-of-school learners. - الإشراف على فريق من المعلمين وموظفي التعليم العاملين مع الأطفال خارج المدرسة. - تقديم الدعم الفني والتدريب حول استراتيجيات التعليم الشامل. - تطوير وتوزيع مواد تعليمية مناسبة لاحتياجات الأطفال غير الملتحقين بالمدارس.

Monitoring and Evaluation | الرصد والتقييم:

- Collect and analyze data on enrollment, attendance, and learning progress. - Conduct regular classroom visits and ensure quality standards in teaching. - Submit reports detailing activities, outcomes, and areas for improvement. - جمع وتحليل البيانات الخاصة بالتسجيل، الحضور، والتقدم الأكاديمي. - تنفيذ زيارات منتظمة للمراكز التعليمية لضمان جودة التدريس. - إعداد تقارير مفصلة عن الأنشطة والنتائج والتحديات.

Curriculum Adaptation | تطوير المناهج:

- Implement culturally relevant and age-appropriate education programs. - Collaborate with curriculum teams to adapt content to OOSC needs. - تنفيذ برامج تعليمية ذات صلة ثقافياً ومناسبة للعمر. - التعاون مع فرق المناهج لتكييف المحتوى التعليمي مع احتياجات الأطفال خارج المدرسة.  

Qualifications & Experience | المؤهلات والخبرة:

1. Bachelor's degree in Education, Media, Social Sciences, or relevant fields. 2. Minimum 3 years of experience in education program implementation, including work with OOSC or informal education. 3. Strong supervisory and interpersonal skills with multicultural sensitivity. 4. Excellent written and verbal communication in Arabic; English required; Kurdish an asset. 5. Proficiency in Microsoft Office 6. Commitment to equity, inclusion, and child rights. 7. Ability to travel within project areas and navigate local challenges with professionalism. 1. شهادة بكالوريوس في التربية، الإعلام، العلوم الاجتماعية أو مجالات ذات صلة. 2. خبرة لا تقل عن 3 سنوات في تنفيذ البرامج التعليمية، وخاصة في التعليم غير الرسمي أو العمل مع الأطفال خارج المدرسة. 3. مهارات إشراف وتواصل عالية مع حساسية ثقافية متعددة. 4. إجادة تامة للغة العربية كتابة وتحدثاً، وإجادة اللغة الإنجليزية؛ الكردية ميزة إضافية. 5. إتقان برامج مايكروسوفت أوفيس؛  . 6. الالتزام بالمساواة، الشمول، وحقوق الطفل. 7. القدرة على التنقل ضمن مناطق المشروع والتعامل مع التحديات المحلية بمهنية.

Safeguarding Commitment | الالتزام بالحماية:

IPV is an equal opportunity employer committed to inclusion and the safety of children and communities. All staff are expected to uphold IPV’s safeguarding policies and undergo background checks as part of the recruitment process. تلتزم المنظمة  بتكافؤ الفرص وتعزيز الحماية والشمول، وتولي سلامة الأطفال والمجتمعات أهمية قصوى. يُطلب من جميع الموظفين الالتزام بسياسات الحماية وإجراء فحوصات خلفية كجزء من عملية التوظيف.

الموقع: مستوصف السلام، منطقة الكشكية

 

---

 

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

: المسؤوليات

إجراء فحوصات دورية وشاملة للمواليد الجدد والأطفال الصغار للتحقق من صحتهم وتطورهم الجسدي الطبيعي وتوثيق ذلك بدقة

فحص الأطفال المرضى لتحديد حالتهم الصحية والوصول إلى تشخيص دقيق مستند إلى المعرفة العلمية والسجل الطبي لكل حالة.

تشخيص ومعالجة الاضطرابات والأمراض، وتحويل المرضى الصغار إلى أطباء من تخصصات أخرى عند الحاجة

متابعة فعالية العلاجات المقررة للمرضى الأطفال وضمان ملاءمتها لحالتهم

إبلاغ المرضى وعائلاتهم بخيارات العلاج المتاحة وتقديم التوجيه اللازم

تقييم وتحديث التاريخ الطبي للمرضى الأطفال بشكل منتظم

إجراء العمليات الجراحية البسيطة غير التداخلية عند الضرورة

وصف وتحليل الفحوصات المخبرية اللازمة للحصول على معلومات إضافية حول حالات العدوى أو الشذوذات المحتملة

وصف الأدوية المناسبة وتقديم إرشادات مفصلة حول كيفية استخدامها

تقديم النصائح للوالدين بشأن النظام الغذائي للأطفال، والالتزام بجدول التطعيمات، والإجراءات الوقائية من الأمراض

إعداد تقارير يومية وشهرية، أو حسب ما يطلبه المشرف المباشر

الالتزام بمعايير منظمة IPV ومدونة قواعد السلوك المهني، بما في ذلك النزاهة، والمساءلة، وجودة الخدمة

 

 

---

: المؤهلات والخبرة

درجة البكالوريوس في الطب

إنهاء فترة الإقامة (الاختصاص) في طب الأطفال

خبرة لا تقل عن سنتين في العمل كطبيب أطفال بدوام كامل

القدرة على مواكبة أحدث التقنيات والتطورات الطبية

مهارات قوية في اتخاذ القرار، وحل المشكلات، والتحليل الطبي

مهارات تواصل فعالة والقدرة على شرح المصطلحات الطبية للمرضى وعائلاتهم بطريقة مبسطة وواضحة

مهارات متميزة في العمل الجماعي، والقيادة، والتنظيم

كفاءة عالية في المهارات العملية والتشخيصية

تحمل عالٍ للمسؤولية وضغوط العمل

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

• الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

"سنبدأ بإجراء المقابلات مع المرشحين خلال فترة الموعد النهائي للتقديم بسبب الحاجة الملحة لملء الشاغر على الفور."

 

---

• LOCATION: Northeast Syria -Deir ez-Zor- Abu Kamal District-  Al-Kishkiyah - Alsalam PHC
• About IPV:  
• IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 
• KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 
• Conduct regular thorough examinations on newborns and young children to check and record their health and normal physical development.
• Examine sick children to determine their condition and reach an informed diagnosis based on scientific knowledge and individual medical history.
• Examine and treat disorders and diseases and refer the little patients to physicians of other disciplines when necessary.
• Monitor the effectiveness of treatments for pediatric patients.
• Inform patients and their families about available treatment options.
• Evaluate and update the medical history of pediatric patients.
• Perform non-invasive medical procedures when necessary.
• Prescribe and interpret appropriate lab tests to gain more information for possible infections or abnormalities.
• Prescribe medications and give detailed instructions for administration.
• Advise parents on children’s diet, adherence to the vaccination plan, and disease preventive measures.
• Prepare daily and monthly reports or as required by the supervisor.
• Adhere to IPV standards and codes of conduct, accountability, integrity, and service.
• QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. A Bachelor of Medicine, Residency in pediatrics.
2. two years’ experience working full-time as a pediatrician.
3. The ability to keep updated on the latest medical technologies.
4. Strong decision-making, problem-solving, and analytical skills.
5. Active communication skills and the ability to effectively explain medical terms to patients
6. Good teamworking, leadership, and organizational skills.
7. Outstanding practical and diagnostic expertise.
8. High responsibility tolerance.

---

• Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

  IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

  IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

 

"We will commence interviewing candidates during the application deadline period due to an urgent need to fill the vacancy promptly."

 

 

مدة العقد: 3 شهر - قابلة للتجديد

---

 

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

المسؤوليات:

1. بناء علاقة ثقة مع المستفيدين الذين تمت زيارتهم والمجتمع.
2. إقامة روابط بين الفئات السكانية المستضعفة وأنظمة الرعاية الصحية.
3. نقل احتياجات المجتمع الصحية لمقدمي الخدمات الصحية.
4. تقديم رسائل التثقيف الصحي الملائمة ثقافياً حول الموضوعات المتعلقة بالصحة العامة مثل الأمراض المعدية وغير المعدية، والنشاط البدني، والتغذية، والصحة العقلية، والعنف القائم على النوع الاجتماعي، وصحة الطفل والأم، والصحة الإنجابية.
5. قياس مواك للأمهات الحوامل والأطفال وتحويل الحالات الطارئة إلى مراكز الرعاية الصحية الأولية لتلقي المعالجة المطلوبة.
6. إخبار المستفيدين بالخدمات المتاحة التي تقدمها منظمة IPV أو غيرها من المنظمات غير الحكومية.
7. قياس التحسن في وعي المجتمع بدعم من فريق الرصد والتقييم.
8. تقديم الاستشارات والفحوصات الصحية والإحالات غير الرسمية.
9. متابعة الحالات الطبية الهامة في العيادة النقالة لفحص التقدم فيها وتحسينها.
10. إعداد التقارير اليومية والأسبوعية والشهرية على النحو المتفق عليه مع المشرف.
11. العمل كعضو في الفريق والتعاون بشكل فعال مع المستفيدين والزملاء ضمن العيادة والأقسام الإدارية.
12. المشاركة في حملات التوعية المجتمعية كجزء من الاستجابة للأوبئة مثل الكوليرا والكورونا.
13. توثيق الزيارات بالصور ونماذج الإحصاء المعتمدة.
14. الالتزام بمعايير منظمة IPV ومدونات قواعد السلوك والمساءلة والنزاهة والخدمة.

 

---

المؤهلات والخبرة

1. شهادة معهد تمريض أو شهادة بكالوريا مع خبرة في التمريض.
2. خبرة لا تقل عن سنة واحدة في الصحة المجتمعية في مناطق سوريا.
3. خبرة لا تقل عن سنتين في سياق العمل الإنساني.
4. خبرة في التوعية الصحية.
5. خبرة مقبولة في مجال تغذية الأطفال وتمييز حالات سوء التغذية عند الأطفال.
6. خبرة جيدة في تمييز الحالات الإسعافية عند الأطفال.
7. الإلمام الجيد بمبادئ التوعية الصحية الأساسية.
8. معرفة علامات الخطورة عند الأطفال.
9. الإلمام الجيد بالمصطلحات الطبية الأساسية فقط.
10. القدرة على العمل بروح الفريق.
11. تحمل عالي للمسؤولية.
12. مهارات تواصل عالية.

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

4-5-2025

في حال مواجهة صعوبة في التقديم يمكنكم التواصل مع مسؤول الموارد البشرية على الرقم التالي
0930804237

 

 

الموقع: العيادة النقالة، الشعفة - أبو حردوب - درنج - الجرذي الشرقي

مدة العقد: 3 شهر - قابلة للتجديد

---

 

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

المسؤوليات:

توفير الإشراف والرعاية والتوجيه للنساء أثناء الحمل والولادة وبعدها.

تحديد أي مخاطر محتملة للحمل، وإحالة الأم إلى الأخصائيين المناسبين لضمان حمل آمن عند الحاجة.

توليد الأطفال، ومواصلة تقديم الرعاية للأم والطفل.

إدارة أي مضاعفات أثناء الحمل والولادة بمهارة.

المساعدة في إجراء فحوصات الفحص اللازمة بعد الولادة لضمان صحة مثالية للأم والطفل.

تقديم الدعم النفسي والمشورة للأم عند الحاجة، كما هو الحال في حالات الإجهاض، وتشوهات الأطفال حديثي الولادة ووفاتهم، واكتئاب ما بعد الولادة.

العمل على تقليل احتمالية تحريض المخاض، والولادة القيصرية، والولادة المبكرة، ومعدلات وفيات الرضع.

جعل الحمل وعملية الولادة تجربة إيجابية وممتعة إلى حد كبير من خلال الحد من التوتر والمضاعفات المرتبطة بالحمل.

تقديم المساعدة لطبيب أمراض النساء في العيادة.

إعداد تقارير يومية وشهرية أو حسب طلب المشرف.

---

المؤهلات والخبرة

شهادة في القبالة
خبرة سنتين في العمل بدوام كامل كقابلة
طبيعة حنونة ومتعاطفة لتقديم الدعم العاطفي اللازم للأمهات والأطفال.
مهارات ممتازة في اتخاذ القرارات السريعة والفعالة في حالات الطوارئ.
نضج عاطفي ومرونة للتعامل مع الحالات الصعبة والتعافي منها.
مهارات قوية في العمل الجماعي، حيث غالبًا ما يتطلب الأمر التعاون مع متخصصين آخرين.
لياقة بدنية وقدرة على التحمل للتعامل مع عمليات الولادة الطويلة والصعبة.
القدرة على بناء علاقات قوية قائمة على الثقة مع مرضاهم.
مهارات ملاحظة قوية لملاحظة المضاعفات فورًا أثناء الولادة.
مهارات جيدة في العمل الجماعي والقيادة والتنظيم.
خبرة عملية وتشخيصية متميزة.

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

13-4-2025

"سنبدأ بإجراء المقابلات مع المرشحين خلال فترة الموعد النهائي للتقديم بسبب الحاجة الملحة لملئ الشاغر على الفور."

في حال مواجهة صعوبة في التقديم يمكنكم التواصل مع مسؤول الموارد البشرية على الرقم التالي
0930804237

---

LOCATION: Northeast Syria -Deir ez-Zor- Al Shafa - Abu Hardoub - Daranj - Eastern Jarthi area - MOBILE CLINIC

CONTRACT LENGTH: 3 Months - Renewable  

About IPV:  

IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 

KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 

Provide supervision, care, and guidance to women during pregnancy, labor, and after childbirth.
Identify any pregnancy risks, and refer the mother to the right specialists for a safe pregnancy as necessary.
Deliver babies, and continue to provide care for the mother and child.
Skillfully manage any complications during pregnancy and childbirth.
Assist in necessary screening tests after childbirth to ensure optimal health of the mother and child.
Provide emotional support and counseling to the mother whenever needed, such as in the case of miscarriage, neonatal abnormality and death, and postpartum depression.
Work to decrease the likelihood of induced labor, cesarean births, preterm births, and infant mortality rates.
Make pregnancy and the birthing process a largely positive and pleasant experience by reducing pregnancy-related stress and complications.
Provide assistance to a gynecologist at the clinic.
Prepare daily and monthly reports or as required by the supervisor.

QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. A midwifery degree
2. 2 years’ experience working full-time as a midwife
3. A caring and empathetic nature to provide mothers and babies with the emotional support they require.
4. Excellent decision-making skills to make quick and effective decisions in crises.
5. Emotional maturity and resilience to cope with and recover from problematic cases.
6. Strong team-working skills, as they often need to collaborate with other professionals.
7. Physical fitness and stamina to cope with long and problematic labour processes.
8. The ability to build strong and trusting relationships with their patients.
9. Strong observational skills to immediately notice complications during labour.
10. Good teamworking, leadership, and organizational skills.
11. Outstanding practical and diagnostic expertise.

---

Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

Application deadline is 13-4-2025

"We will commence interviewing candidates during the application deadline period due to an urgent need to fill the vacancy promptly."

 

الموقع: دير الزور ناحية الكسرة

مدة العقد: 12 أشهر - قابلة للتجديد

---

دور المنصب

يتولى المسؤول التعليمي مسؤولية وتنفيذ ومراقبة البرامج التعليمية التي تهدف إلى توفير فرص تعليمية جيدة للأطفال في شمال شرق سوريا على الموقع.

يركز هذا الدور على تحديد العوائق التي تحول دون التعليم، وتطوير بيئات تعليمية شاملة ويمكن الوصول إليها، وضمان دمج الأطفال الذين لا يذهبون إلى المدرسة حاليًا في نظام التعليم الرسمي أو برامج التعلم البديلة.

سيعمل مسؤول التعليم بشكل وثيق مع مدير المشروع ومشرف التعليم وممثلي المدرسة وأولياء الأمور وأصحاب المصلحة الآخرين لتعزيز أهمية التعليم ودعم إعادة إدماج الأطفال خارج المدرسة في نظام التعليم.

---

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

تنفيذ البرنامج

وضع خطط عمل شاملة لتلبية الاحتياجات التعليمية للأطفال خارج المدرسة، وضمان التوافق مع الأهداف والغايات التنظيمية.

قيادة تطوير وتنفيذ وتقييم البرامج التعليمية للأطفال خارج المدرسة.

إجراء تقييمات للاحتياجات لتحديد العوائق الرئيسية التي تحول دون الالتحاق بالمدارس.

التعاون مع سلطات التعليم المحلية وقادة المجتمع وأصحاب المصلحة الآخرين لتصميم استراتيجيات التعليم الشامل.

توفير الرقابة اليومية على جميع المرافق التعليمية ذات الصلة وأنشطتها، وضمان الجودة والالتزام بأفضل الممارسات.

إنشاء وصيانة نظام للرصد والتقييم لتتبع التقدم المحرز وتأثير برنامج التعليم بالتنسيق مع مسؤول المراقبة والتقييم.

تدريب الموظفين المؤهلين والإشراف عليهم لتنفيذ البرنامج.

تتبع وتحليل البيانات لقياس فعالية البرنامج وتحديد مجالات التحسين.

إعداد تقارير لأصحاب المصلحة حول التقدم المحرز في البرنامج وتأثيره.

التنسيق والشراكة

المشاركة في اجتماعات مجموعات العمل التعليمية واجتماعات التنسيق الأخرى كما هو مطلوب.

بناء والحفاظ على علاقات قوية مع أصحاب المصلحة الرئيسيين، بما في ذلك سلطات التعليم المحلية، وقادة المجتمع.

الدفاع عن حقوق الأطفال خارج المدرسة في الحصول على تعليم جيد على المستويات المحلية والوطنية والدولية.

تعزيز السياسات والممارسات التي تدعم دمج الأطفال خارج المدرسة في نظام التعليم.

---

المؤهلات والخبرة

1. الخلفية التعليمية ذات الصلة: درجة البكالوريوس أو مؤهل أعلى في التربية أو العلوم الاجتماعية أو المجالات ذات الصلة.
2. الخبرة العملية: خبرة لا تقل عن 3 سنوات في تنفيذ مشاريع التعليم في سياق إنساني.
3. الكفاءة السياقية: خبرة مثبتة في العمل في بيئات معقدة ومتقلبة، مع نتائج موثقة تتعلق بالمبادرات التعليمية.
4. فهم قضايا الحماية: فهم مفاهيمي وعملي قوي لقضايا الحماية في الأوضاع الإنسانية، مع الحساسية للفروق الدقيقة والمخاطر الثقافية.
5. الديناميكيات الخاصة بالجنسين: فهم شامل للديناميكيات الخاصة بالجنسين وقضايا الحماية، خاصة فيما يتعلق بالنزاعات وحالات النزوح.
6. المهارات التحليلية: القدرة على تحليل البيانات وبناء استراتيجيات لمواجهة تحديات التعليم والحماية بشكل فعال.
7. مهارات القيادة والتعامل مع الآخرين: مهارات قيادية قوية وقابلة للتكيف، مع القدرة على إنشاء علاقات عمل إيجابية والحفاظ عليها في بيئات متنوعة.
8. إدارة الفريق: إظهار القدرة في إدارة الفريق ومبادرات بناء القدرات.
9. إدارة الوقت والمرونة: القدرة على العمل تحت الضغط وإدارة الوقت بفعالية وتحديد أولويات المهام للوفاء بالمواعيد النهائية.
10. مهارات الاتصال: مهارات اتصال وإعداد تقارير ممتازة، مع سجل حافل في كتابة التقارير الناجحة.
11. التمثيل: القدرة على تمثيل المنظمة في اجتماعات التنسيق رفيعة المستوى مع مختلف أصحاب المصلحة.
12. إتقان إدارة المشروع: فهم قوي لمبادئ وأدوات إدارة المشروع، إلى جانب الكفاءة في مجموعة برامج أوفيس.
13. إجادة اللغة: مطلوب معرفة جيدة باللغتين الإنجليزية تحدثًا وكتابة. إتقان اللغة العربية أمر ضروري، مع معرفة اللغة الكردية أمر مرغوب فيه.
14. القدرة على العمل المستقل: القدرة على العمل بشكل مستقل مع الحد الأدنى من الإشراف، وخاصة في البيئات الديناميكية.

---

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

31/3/2025

يجب ملئ جميع البيانات في فورم التقديم باللغة الإنجليزية حصراً

---

LOCATION: Northeast Syria - Deir ezzor -alkesrah district  CONTRACT LENGTH: 12  Months - Renewable  

ROLE PURPOSE: 

The Supervisor Officer is responsible for, implementing, and monitoring education programs aimed at providing quality education opportunities for out-of-school children in Northeast Syria on the site. This role focuses on identifying barriers to education, developing inclusive and accessible learning environments, and ensuring that children who are not currently attending school are integrated into the formal education system or alternative learning programs. The Education Officer will work closely with the Project Manager, Education Supervisor, school's representatives, parents, and other stakeholders to promote the importance of education and to support the reintegration of out-of-school children into the education system.

About IPV:  

IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 

KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 

• Program Implementation

  1. Develop comprehensive action plans to address the educational needs of out-of-school children, ensuring alignment with organizational goals and objectives.
  2. Lead the development, implementation, and evaluation of educational programs for out-of-school children.
  3. Conduct needs assessments to identify the key barriers preventing school attendance.
  4. Collaborate with local education authorities, community leaders, and other stakeholders to design inclusive education strategies.
  5. Provide day-to-day oversight of all related educational facilities and its activities , ensuring quality and adherence to best practices.
  6. Establish and maintain a monitoring and evaluation system to track the progress and impact of OoSC program in coordination with the MEAL officer.
  7. Train, and supervise qualified staff for program delivery.
  8. Track and analyze data to measure program effectiveness and identify areas for improvement.
  9. Prepare reports for stakeholders on program progress and impact.

  Coordination and Partnership:

  • Participate in education working groups meetings and other coordination meetings as required.
  • Build and maintain strong relationships with key stakeholders, including local education authorities, and community leaders.
  • Advocate for the rights of out-of-school children to access quality education at local, national, and international levels.
  • Promote policies and practices that support the inclusion of out-of-school children in the education system.

QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. Relevant Educational Background: A bachelor's degree or higher qualification in Education, Social Sciences, or related fields.
2. Practical Experience: Minimum of 3 years of experience in implementing education projects, in a humanitarian context.
3. Contextual Competence: Demonstrated experience working in complex and volatile environments, with documented results pertaining to educational initiatives.
4. Understanding of Protection Issues: Strong conceptual and practical understanding of protection issues in humanitarian settings, with sensitivity to cultural nuances and risks.
5. Gender-Specific Dynamics: Thorough understanding of gender-specific dynamics and protection issues, particularly related to conflicts and displacement situations.
6. Analytical Skills: Ability to analyze data and build strategies to address education and protection challenges effectively.
7. Leadership and Interpersonal Skills: Strong yet adaptable leadership skills, with the ability to establish and maintain positive working relationships in diverse environments.
8. Team Management: Demonstrated capability in team management and capacity-building initiatives.
9. Time Management and Flexibility: Ability to work under pressure, manage time effectively, and prioritize tasks to meet deadlines.
10. Communication Skills: Excellent communication and reporting skills, with a track record in successful reports writing.
11. Representation: Capacity to represent the organization at high-level coordination meetings with various stakeholders.
12. Project Management Proficiency: Strong understanding of project management principles and tools, coupled with proficiency in MS Office suite.
13. Language Proficiency: Good knowledge in both written and spoken English is required. Proficiency in Arabic is essential, with knowledge of Kurdish being desirable.
14. Independent Work Capability: Ability to work independently with minimal supervision, particularly in dynamic environments.

---

Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

Application deadline is 31/3/2025

---

 المسمى الوظيفي: ميسر تقوية تعليمي لمادة اللغة الإنكليزية

الموقع: دير الزور ناحية الكسرة

مدة العقد: 12 أشهر - قابلة للتجديد

دور المنصب:

الغرض من ميسر برنامج تقوية التعليم الغير رسمي هو تقديم الدعم التعليمي والتدخلات المستهدفة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 18 عامًا والذين يعانون من صعوبات أكاديمية أو تأخروا في دراستهم. يتضمن هذا الدور تقييم احتياجات التعلم الفردية وتطوير وتقديم برامج تقوية تعليمية مخصصة ومعالجة أي حواجز تعيق التقدم الأكاديمي، بهدف إعادة دمج الطلاب في عملية التعليم الرسمي. يعزز ميسر تقوية التعليم بيئة تعليمية شاملة وداعمة، ويساعد الطلاب على بناء المهارات الأساسية اللازمة للنجاح في التعليم الرسمي. بالإضافة إلى ذلك، يتعاون ميسر تقوية التعليم مع الآباء ومقدمي الرعاية والمجتمع للتأكيد على أهمية تقوية التعليم، ويقدم الدعم النفسي والاجتماعي، ويضمن حصول كل طفل على الفرصة للتغلب على التحديات وتحقيق إمكاناته الكاملة.

حول IPV :

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision (IPV)، التي نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت IPV استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا. IPV هي منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا (NES). يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب:

تطوير المناهج وتنفيذها:

تنفيذ منهج دراسي مصمم خصيصًا لتلبية احتياجات الأطفال خارج المدرسة .

تطوير خطط الدروس في الوقت المناسب والتي تتضمن استراتيجيات تعليمية متنوعة لاستيعاب مستويات مختلفة من الكفاءة الأكاديمية.

مسؤوليات التدريس في المراكز المخصصة.

تقييم الطلاب ومراقبة التقدم

إجراء تقييمات أولية ومستمرة لتحديد احتياجات التعلم لكل طالب والتقدم الذي أحرزه.

الاحتفاظ بسجلات دقيقة وشاملة لأداء الطلاب وتطورهم.

خطط التعلم الفردية

تطوير خطط التعلم الفردية وإنشاء خطط التعليم الفردية لكل طالب وتكييفها وتنفيذها بناءً على احتياجاته الفريدة.

مراقبة خطط التعلم وتعديلها بانتظام لضمان بقائها فعالة وذات صلة.

إدارة الفصول الدراسية

إنشاء بيئة صفية آمنة وشاملة ومغذية تعزز السلوك الإيجابي والتعلم.

تنفيذ استراتيجيات لإدارة ديناميكيات الفصل الدراسي ومعالجة أي مشكلات سلوكية على الفور وبطريقة بناءة.

مشاركة الوالدين والمجتمع

التعاون مع أولياء الأمور والأوصياء وأعضاء المجتمع لدعم تعلم الطلاب ورفاهيتهم.

عقد اجتماعات وورش عمل منتظمة لإبقاء الأسر على اطلاع ومشاركة في تعليم أبنائهم.

التطوير المهني

المشاركة في التدريب المستمر وفرص التطوير المهني للبقاء على اطلاع بأفضل الممارسات في مجال التعليم.

تبادل المعرفة والاستراتيجيات مع الزملاء لتعزيز بيئة التعلم التعاوني.

التعاون مع موظفي المنظمات غير الحكومية والشركاء

العمل بشكل وثيق مع فرق المشروع وموظفي الدعم في المنظمة لضمان الدعم الشامل للطلاب.

إدارة الموارد

ضمان الاستخدام الفعال للمواد والموارد التعليمية التي تقدمها المنظمة غير الحكومية.

تحديد الموارد الإضافية اللازمة والدعوة إليها لدعم تعلم الطلاب وأهداف البرنامج.

التقارير والتوثيق

إعداد تقارير منتظمة عن تقدم الطلاب وأنشطة البرنامج والنتائج لإدارة المنظمات غير الحكومية وأصحاب المصلحة.

الحفاظ على وثائق دقيقة ومنظمة تتعلق بجميع جوانب دور التدريس وأنشطة المشروع.

الدعوة والتوعية

تعزيز الوعي حول أهمية التعليم للأطفال خارج المدرسة داخل المجتمع.

المشاركة في أنشطة التوعية لتحديد وتسجيل الأطفال الذين هم خارج المدرسة.

المؤهلات والخبرة:

• مؤهل درجة البكالوريوس في اللغة الإنكليزية أو المجالات الأخرى ذات الصلة.
• خبرة تدريس لا تقل عن عامين في مشاريع التعليم، ويفضل مع الأطفال الذين تأخروا عن خططهم التعليمية. (التعليم غير الرسمي)
• إجادة استخدام تكنولوجيا التعليم وأساليب التدريس التكيفية.
• خبرة في تطوير وتنفيذ خطط التعلم الفردية للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة.
• إظهار القدرة على إدارة الفصل الدراسي بشكل فعال وخلق بيئة تعليمية إيجابية.
• فهم مفاهيمي وعملي قوي لقضايا الحماية في الأوضاع الإنسانية، مع الحساسية للفروق الدقيقة والمخاطر الثقافية.
• فهم شامل للديناميكيات الخاصة بكل جنس وقضايا الحماية، لا سيما فيما يتعلق بالنزاعات وحالات النزوح.
• القدرة على العمل تحت الضغط، وإدارة الوقت بشكل فعال، وتحديد أولويات المهام للوفاء بالمواعيد النهائية.
• مهارات الاتصال وإعداد التقارير ممتازة.
• القدرة على العمل بشكل مستقل مع الاهتمام بالتفاصيل،
• المهارات التنظيمية، وتحديد أولويات المهام.
• إتقان اللغة العربية أمر ضروري، مع معرفة اللغة الكردية والإنجليزية أمر مرغوب فيه.
• خبرة العمل في بيئات متعددة الثقافات واللغات أمر مرغوب فيه للغاية.
• القدرة على العمل بشكل مستقل مع الحد الأدنى من الإشراف، وخاصة في البيئات الديناميكية.

---

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

25/3/2025

يرجى ملء فورم التقديم بالغة الإنكليزية حصراً

---

---

JOB TITLE: Remedial Education Facilitator (English Teacher)  LOCATION: Northeast Syria - Deir ezzor -alkesrah district  CONTRACT LENGTH: 12   Months - Renewable  

ROLE PURPOSE: 

The purpose of a Remedial Education Teacher is to provide targeted educational support and interventions to students aged 10-18 who are struggling academically or have fallen behind in their studies. This role involves assessing individual learning needs, developing and delivering tailored remedial education programs, and addressing any barriers that hinder academic progress, with the goal of reintegrating students into their formal education process. The Remedial Program Facilitator fosters an inclusive and supportive learning environment, helping students build the foundational skills necessary for success in formal education. Additionally, the Remedial Program Facilitator collaborates with parents, caregivers, and the community to emphasize the importance of remedial education, offers psychosocial support, and ensures that every child has the opportunity to overcome challenges and achieve their full potential.

About IPV:  

IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 

KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 

Curriculum Development and Implementation 

• implement a curriculum tailored to the needs of out-of-school children (OOSC). 

• Develop timely lesson plans that incorporate diverse learning strategies to accommodate varying levels of academic proficiency. 

• teaching responsibilities at the assigned centres.  

Student Assessment and Progress Monitoring 

• Conduct initial and ongoing assessments to identify each student's learning needs and progress. 

• Maintain accurate and comprehensive records of student performance and development. 

Individualized Learning Plans 

• Create  , adapt and implement individualized education plans (IEPs) for each student based on their unique needs. 

• Monitor and adjust IEPs regularly to ensure they remain effective and relevant. 

Classroom Management 

• Establish a safe, inclusive, and nurturing classroom environment that promotes positive behavior and learning. 

• Implement strategies to manage classroom dynamics and address any behavioral issues promptly and constructively. 

Parental and Community Engagement 

• Collaborate with parents, guardians, and community members to support student learning and well-being. 

• Conduct regular meetings and workshops to keep families informed and involved in their children's education. 

Professional Development 

• Participate in ongoing training and professional development opportunities to stay current with best practices in education. 

• Share knowledge and strategies with colleagues to foster a collaborative learning environment. 

Collaboration with NGO Staff and Partners 

• Work closely with project’s teams and the NOG’s support staff to ensure comprehensive support for students. 

Resource Management 

• Ensure effective use of educational materials and resources provided by the NGO. 

• Identify and advocate for additional resources needed to support student learning and program goals. 

Reporting and Documentation 

• Prepare regular reports on student progress, program activities, and outcomes for NGO management and stakeholders. 

• Maintain accurate and organized documentation related to all aspects of the teaching role and project activities. 

Advocacy and Outreach 

• Promote awareness about the importance of education for OOSC within the community. 

• Participate in outreach activities to identify and enroll children who are out of school. 

 

QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. A bachelor's degree qualification in English Literature, or other related fields. 
2. Minimum of 2 years of teaching experience in Education projects, preferably with children who are out of the formal education system. (non-formal Education) 
3. Proficiency in using educational technology and adaptive teaching methods. 
4. Experience in developing and implementing individualized learning plans for students with diverse educational needs. 
5. Demonstrated ability to manage a classroom effectively and create a positive learning environment. 
6. Strong conceptual and practical understanding of protection issues in humanitarian settings, with sensitivity to cultural nuances and risks. 
7. Thorough understanding of gender-specific dynamics and protection issues, particularly related to conflicts and displacement situations. 
8. Ability to work under pressure, manage time effectively, and prioritize tasks to meet deadlines. 
9. Excellent communication and reporting skills. 
10. Ability to work autonomously with attention to detail, organizational skills, and task prioritization. 
11. Proficiency in Arabic is essential, with knowledge of Kurdish and English being desirable. 
12. experience working in multicultural and multilingual settings is highly desirable. 
13. Ability to work independently with minimal supervision, particularly in dynamic environments. 

---

Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

Application deadline is 25/3/2025

الموقع: دير الزور ناحية الكسرة

مدة العقد: 5 أشهر - قابلة للتجديد

---

دور المنصب

يلعب المسؤول اللوجستي دورًا حاسمًا في إدارة العمليات اللوجستية وتحسينها لضمان إدارة سلسلة التوريد الفعالة داخل المنظمة.

تشمل المسؤوليات الرئيسية الإشراف على المشتريات والمخزون وعمليات المستودعات ولوجستيات النقل.

ويتضمن الدور التخطيط الاستراتيجي لمواءمة الأنشطة اللوجستية مع الأهداف التنظيمية، وضمان الامتثال للوائح والسياسات مع تخفيف المخاطر.

تعد القيادة ضرورية في توجيه وتطوير الفريق اللوجستي وتعزيز التعاون والحفاظ على التواصل الفعال مع أصحاب المصلحة الداخليين والموردين ومقدمي الخدمات.

تعد مراقبة الأداء اللوجستي وتحليل البيانات وإعداد التقارير أمرًا بالغ الأهمية لاتخاذ قرارات مستنيرة وجهود التحسين المستمر عبر المنظمة.

---

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

• المسؤوليات:

  الشراء:

  إدارة الموردين وتقييمهم:

  • تحديد وتقييم واختيار الموردين استناداً إلى معايير الجودة والتكلفة والموثوقية حسب طلب "الفريق الأول".
  • تطوير والحفاظ على علاقات قوية مع الموردين الرئيسيين لضمان التسليم في الوقت المناسب وخدمة عالية الجودة.
  • إجراء مراجعات أداء منتظمة ومراجعة الحسابات للموردين لضمان الامتثال للشروط والأحكام التعاقدية.

  تخطيط المشتريات:

  • التعاون مع الإدارات المختلفة لفهم وتوقع احتياجاتهم من المشتريات.
  • مراقبة اتجاهات السوق لتحديد الفرص المتاحة لتحقيق وجود توفير في التكاليف وتحسينات سلسلة التوريد.

  إدارة المناقصات والعقود:

  • الإعداد والمساهمة في طلبات عروض الأسعار (RFQs)، ودعوات لتقديم العطاءات حسب طلب فريق كبار.
  • تقييم العروض والتفاوض على الشروط والأحكام والعقود وفقا للسياسات التنظيمية والمتطلبات القانونية.
  • الإدارة والإشراف على تنفيذ العقد، وضمان الامتثال للشروط والأحكام، وحل أي مشاكل أو نزاعات.

  مراقبة التكاليف وإدارة الميزانية:

  • مراقبة ومراقبة نفقات المشتريات لضمان التقيد بقيود الميزانية.
  • تحليل البيانات المالية لتحديد الفرص المتاحة لخفض التكاليف وتحسينات العملية.
  • إعداد وتقديم تقارير منتظمة عن أنشطة الشراء والنفقات.

   إدارة المركبات:

  • الإشراف على السائقين العاملين في المنظمة، وضمان الالتزام بإجراءات المنظمة في مهامهم اليومية.
  • إجراء مراجعات شهرية للسجلات.

  الامتثال وإدارة المخاطر:

  • ضمان امتثال جميع أنشطة المشتريات للقوانين واللوائح والسياسات التنظيمية ذات الصلة.
  • تحديد وتخفيف المخاطر المرتبطة بعملية الشراء، بما في ذلك اضطرابات سلسلة التوريد وعدم امتثال البائعين.
  • تنفيذ وصيانة نظام للضوابط الداخلية لحماية الأصول التنظيمية وضمان سلامة معاملات الشراء.

  إدارة البيانات وإعداد التقارير:

  • الاحتفاظ بسجلات دقيقة وحديثة لجميع أنشطة الشراء، بما في ذلك أوامر الشراء والعقود ومعلومات الموردين.
  • إنشاء تقارير منتظمة وتقديم رؤى للإدارة العليا بشأن أداء المشتريات وفرص التحسين.

  إدارة الأصول والمخزون:

  • التأكد من تسجيل جميع أصول المنظمة في قائمة الأصول العامة وفقًا لإجراءات المنظمة اللوجستية.
  • توفير الدعم اللازم لجميع موظفي المنظمة فيما يتعلق باحتياجات الأصول.
  • تحديث قائمة الأصول العامة حسب الحاجة، وتتبع أي متطلبات إضافية للأصول، وتقديم تقرير إلى رئيس القسم.

   

---

المؤهلات والخبرة

• درجة البكالوريوس في الإدارة أو الإدارة أو المجال ذي الصلة.
• الحد الأدنى 3 سنوات من الخبرة في مجال الخدمات اللوجستية وإدارة سلسلة التوريد داخل قطاع المنظمات غير الحكومية.
• خلفية قوية في مجال المشتريات، وإدارة المستودعات، ولوجستيات النقل، ومراقبة المخزون الخاصة بعمليات المنظمات غير الحكومية.
• مهارات تحليلية وحل المشكلات ممتازة، مع خبرة في إدارة التحديات اللوجستية في بيئات متنوعة ومحدودة الموارد في كثير من الأحيان.
• خبرة في القيادة وإظهار الإدارة الفعالة للفريق وتعزيز بيئة العمل التعاونية.
• مهارات الاتصال والتفاوض الفعالة، لا سيما في التعامل مع المقر الرئيسي والجهات المانحة والموردين وأصحاب المصلحة المحليين.

---

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

10/3/2024

---

LOCATION: Northeast Syria - Deir ezzor -alkesrah district 

CONTRACT LENGTH: 5 Months - Renewable  

ROLE PURPOSE: 

The Senior Logistics Officer plays a critical role in managing and optimizing logistics operations to ensure efficient supply chain management within the organization. Key responsibilities include overseeing procurement, inventory, warehouse operations, and transportation logistics. The role involves strategic planning to align logistics activities with organizational goals, ensuring compliance with regulations and policies while mitigating risks. Leadership is essential in guiding and developing the logistics team, fostering collaboration, and maintaining effective communication with internal stakeholders, suppliers, and service providers. Monitoring logistics performance, analyzing data, and preparing reports are crucial for informed decision-making and continuous improvement efforts across the organization.

About IPV:  

IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 

KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 

Key Responsibilities

Responsibilities:

Procurement:

Supplier Management and Evaluation:

• Identify, evaluate, and select suppliers based on quality, cost, and reliability criteria as requested by Senior Team .
• Develop and maintain strong relationships with key suppliers to ensure timely delivery and high-quality service.
• Conduct regular performance reviews and audits of suppliers to ensure compliance with contractual terms and conditions.

Procurement Planning:

• Collaborate with various departments to understand and forecast their procurement needs.
• Monitor market trends to identify opportunities for cost savings and supply chain improvements.

Tendering and Contract Management:

• Prepare and contribute to requests for quotations (RFQs), and invitations to bid as requested by Senior team .
• Evaluate bids , negotiate terms and conditions, and contracts in accordance with organizational policies and legal requirements under the supervision of senior team .
• Manage and oversee contract execution, ensuring compliance with terms and conditions, and resolving any issues or disputes.

Cost Control and Budget Management:

• Monitor and control procurement expenditures to ensure adherence to budgetary constraints.
• Analyze financial data to identify opportunities for cost reductions and process improvements.
• Prepare and present regular reports on procurement activities and expenditures.

       Vehicle Management:

• Oversee the drivers working for IPV, ensuring adherence to IPV procedures in their daily tasks.
• Conduct monthly reviews of logbooks.

Compliance and Risk Management:

• Ensure all procurement activities comply with relevant laws, regulations, and organizational policies.
• Identify and mitigate risks associated with the procurement process, including supply chain disruptions and vendor non-compliance.
• Implement and maintain a system of internal controls to safeguard organizational assets and ensure the integrity of procurement transactions.

Data Management and Reporting:

• Maintain accurate and up-to-date records of all procurement activities, including purchase orders, contracts, and supplier information.
• Generate regular reports and provide insights to senior management on procurement performance and opportunities for improvement.

Assets and Stock Management:

• Ensure all IPV assets are registered in the general asset list according to IPV logistics procedures.
• Provide necessary support for all IPV staff regarding asset needs, following IPV logistics procedures.
• Update the general asset list as needed, track any additional asset requirements, and report to the department head.

Other Responsibilities

• Respond to investigations and audits related to recruitment matters.
• Maintain recruitment tracker and blacklist.
• Communicate new recruitment practices and guidelines to the HR team.
• Assist in staff development and handle personnel letters/forms.
• Serve as backup for other Senior HR Officer functions, including payrolls .
• Promote adherence to HR compliance, policies, and labor law.
• Perform other duties as requested by HR management.

QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. Bachelor’s degree in management , Administration, or related field;
2. Minimum 3 years' progressive experience in logistics and supply chain management within the NGO sector.
3. Strong background in procurement, warehouse management, transportation logistics, and inventory control specific to NGO operations.
4. Excellent analytical and problem-solving skills, with experience in managing logistics challenges in diverse and often resource-constrained settings.
5. Leadership experience demonstrating effective team management and fostering a collaborative work environment.
6. Effective communication and negotiation skills, particularly in engaging with HQ , Donors, suppliers, and local stakeholders.
7. Up-to-date knowledge of logistics trends, best practices, and regulatory requirements relevant to NGOs.

---

Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

Application deadline is 10/3/2024

الموقع: دير الزور ناحية الكسرة

مدة العقد: 12 أشهر - قابلة للتجديد

---

دور المنصب

يتولى المسؤول التعليمي للأطفال خارج المدرسة (OoSC) مسؤولية وتنفيذ ومراقبة البرامج التعليمية التي تهدف إلى توفير فرص تعليمية جيدة للأطفال خارج المدرسة في شمال شرق سوريا على الموقع.

يركز هذا الدور على تحديد العوائق التي تحول دون التعليم، وتطوير بيئات تعليمية شاملة ويمكن الوصول إليها، وضمان دمج الأطفال الذين لا يذهبون إلى المدرسة حاليًا في نظام التعليم الرسمي أو برامج التعلم البديلة.

سيعمل مسؤول التعليم في OoSC بشكل وثيق مع مدير المشروع ومشرف التعليم في OoSC وممثلي المدرسة وأولياء الأمور وأصحاب المصلحة الآخرين لتعزيز أهمية التعليم ودعم إعادة إدماج الأطفال خارج المدرسة في نظام التعليم.

---

حول IPV

IPV  هو اختصار لعبارة Innovative and Powerful Vision،

نشأت في سوريا عام 2016. بدأت كمجموعة من الناشطين، وظهرت استجابة لاحتياجات المجتمع ونشطت في شمال شرق سوريا.

.منظمة غير ربحية مرخصة في فرنسا وإربيل وشمال شرق سوريا . يشمل عملنا قطاعات التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش والمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية. نحن نستخدم أساليب متكاملة لتلبية الاحتياجات الإنسانية العاجلة وتطوير قدرات الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

---

المجالات الرئيسية للمسؤولية المنوطة بالمنصب

تنفيذ البرنامج

وضع خطط عمل شاملة لتلبية الاحتياجات التعليمية للأطفال خارج المدرسة، وضمان التوافق مع الأهداف والغايات التنظيمية.

قيادة تطوير وتنفيذ وتقييم البرامج التعليمية للأطفال خارج المدرسة.

إجراء تقييمات للاحتياجات لتحديد العوائق الرئيسية التي تحول دون الالتحاق بالمدارس.

التعاون مع سلطات التعليم المحلية وقادة المجتمع وأصحاب المصلحة الآخرين لتصميم استراتيجيات التعليم الشامل.

توفير الرقابة اليومية على جميع المرافق التعليمية ذات الصلة وأنشطتها، وضمان الجودة والالتزام بأفضل الممارسات.

إنشاء وصيانة نظام للرصد والتقييم لتتبع التقدم المحرز وتأثير برنامج التعليم بالتنسيق مع مسؤول المراقبة والتقييم.

تدريب الموظفين المؤهلين والإشراف عليهم لتنفيذ البرنامج.

تتبع وتحليل البيانات لقياس فعالية البرنامج وتحديد مجالات التحسين.

إعداد تقارير لأصحاب المصلحة حول التقدم المحرز في البرنامج وتأثيره.

التنسيق والشراكة

المشاركة في اجتماعات مجموعات العمل التعليمية واجتماعات التنسيق الأخرى كما هو مطلوب.

بناء والحفاظ على علاقات قوية مع أصحاب المصلحة الرئيسيين، بما في ذلك سلطات التعليم المحلية، وقادة المجتمع.

الدفاع عن حقوق الأطفال خارج المدرسة في الحصول على تعليم جيد على المستويات المحلية والوطنية والدولية.

تعزيز السياسات والممارسات التي تدعم دمج الأطفال خارج المدرسة في نظام التعليم.

---

المؤهلات والخبرة

1. الخلفية التعليمية ذات الصلة: درجة البكالوريوس أو مؤهل أعلى في التربية أو العلوم الاجتماعية أو المجالات ذات الصلة.
2. الخبرة العملية: خبرة لا تقل عن 3 سنوات في تنفيذ مشاريع التعليم في سياق إنساني.
3. الكفاءة السياقية: خبرة مثبتة في العمل في بيئات معقدة ومتقلبة، مع نتائج موثقة تتعلق بالمبادرات التعليمية.
4. فهم قضايا الحماية: فهم مفاهيمي وعملي قوي لقضايا الحماية في الأوضاع الإنسانية، مع الحساسية للفروق الدقيقة والمخاطر الثقافية.
5. الديناميكيات الخاصة بالجنسين: فهم شامل للديناميكيات الخاصة بالجنسين وقضايا الحماية، خاصة فيما يتعلق بالنزاعات وحالات النزوح.
6. المهارات التحليلية: القدرة على تحليل البيانات وبناء استراتيجيات لمواجهة تحديات التعليم والحماية بشكل فعال.
7. مهارات القيادة والتعامل مع الآخرين: مهارات قيادية قوية وقابلة للتكيف، مع القدرة على إنشاء علاقات عمل إيجابية والحفاظ عليها في بيئات متنوعة.
8. إدارة الفريق: إظهار القدرة في إدارة الفريق ومبادرات بناء القدرات.
9. إدارة الوقت والمرونة: القدرة على العمل تحت الضغط وإدارة الوقت بفعالية وتحديد أولويات المهام للوفاء بالمواعيد النهائية.
10. مهارات الاتصال: مهارات اتصال وإعداد تقارير ممتازة، مع سجل حافل في كتابة التقارير الناجحة.
11. التمثيل: القدرة على تمثيل المنظمة في اجتماعات التنسيق رفيعة المستوى مع مختلف أصحاب المصلحة.
12. إتقان إدارة المشروع: فهم قوي لمبادئ وأدوات إدارة المشروع، إلى جانب الكفاءة في مجموعة برامج أوفيس.
13. إجادة اللغة: مطلوب معرفة جيدة باللغتين الإنجليزية تحدثًا وكتابة. إتقان اللغة العربية أمر ضروري، مع معرفة اللغة الكردية أمر مرغوب فيه.
14. القدرة على العمل المستقل: القدرة على العمل بشكل مستقل مع الحد الأدنى من الإشراف، وخاصة في البيئات الديناميكية.

---

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

23/2/2025

يجب ملئ جميع البيانات في فورم التقديم باللغة الإنجليزية حصراً

---

LOCATION: Northeast Syria - Deir ezzor -alkesrah district  CONTRACT LENGTH: 12  Months - Renewable  

ROLE PURPOSE: 

The Out-of-School Children (OoSC) Supervisor Officer is responsible for, implementing, and monitoring education programs aimed at providing quality education opportunities for out-of-school children in Northeast Syria on the site. This role focuses on identifying barriers to education, developing inclusive and accessible learning environments, and ensuring that children who are not currently attending school are integrated into the formal education system or alternative learning programs. The OoSC Education Officer will work closely with the Project Manager, OoSC Education Supervisor, school's representatives, parents, and other stakeholders to promote the importance of education and to support the reintegration of out-of-school children into the education system.

About IPV:  

IPV is short for Innovative and Powerful Vision (IPV), which originated in Syria in 2016. Beginning as a group of activists, IPV emerged in response to the community’s needs and has been active in Northeast Syria. IPV is a non-profit organization licensed in France, ERBIL, and Northeast Syria (NES). Our work encompasses the Education, Health & Nutrition, Protection, Food Security and Livelihoods, and WASH sectors. We employ integrated approaches to address immediate humanitarian needs and develop the capacity of individuals through our humanitarian programs. 

KEY AREAS OF RESPONSIBILTY: 

• Program Implementation

  1. Develop comprehensive action plans to address the educational needs of out-of-school children, ensuring alignment with organizational goals and objectives.
  2. Lead the development, implementation, and evaluation of educational programs for out-of-school children.
  3. Conduct needs assessments to identify the key barriers preventing school attendance.
  4. Collaborate with local education authorities, community leaders, and other stakeholders to design inclusive education strategies.
  5. Provide day-to-day oversight of all related educational facilities and its activities , ensuring quality and adherence to best practices.
  6. Establish and maintain a monitoring and evaluation system to track the progress and impact of OoSC program in coordination with the MEAL officer.
  7. Train, and supervise qualified staff for program delivery.
  8. Track and analyze data to measure program effectiveness and identify areas for improvement.
  9. Prepare reports for stakeholders on program progress and impact.

  Coordination and Partnership:

  • Participate in education working groups meetings and other coordination meetings as required.
  • Build and maintain strong relationships with key stakeholders, including local education authorities, and community leaders.
  • Advocate for the rights of out-of-school children to access quality education at local, national, and international levels.
  • Promote policies and practices that support the inclusion of out-of-school children in the education system.

QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE: 

1. Relevant Educational Background: A bachelor's degree or higher qualification in Education, Social Sciences, or related fields.
2. Practical Experience: Minimum of 3 years of experience in implementing education projects, in a humanitarian context.
3. Contextual Competence: Demonstrated experience working in complex and volatile environments, with documented results pertaining to educational initiatives.
4. Understanding of Protection Issues: Strong conceptual and practical understanding of protection issues in humanitarian settings, with sensitivity to cultural nuances and risks.
5. Gender-Specific Dynamics: Thorough understanding of gender-specific dynamics and protection issues, particularly related to conflicts and displacement situations.
6. Analytical Skills: Ability to analyze data and build strategies to address education and protection challenges effectively.
7. Leadership and Interpersonal Skills: Strong yet adaptable leadership skills, with the ability to establish and maintain positive working relationships in diverse environments.
8. Team Management: Demonstrated capability in team management and capacity-building initiatives.
9. Time Management and Flexibility: Ability to work under pressure, manage time effectively, and prioritize tasks to meet deadlines.
10. Communication Skills: Excellent communication and reporting skills, with a track record in successful reports writing.
11. Representation: Capacity to represent the organization at high-level coordination meetings with various stakeholders.
12. Project Management Proficiency: Strong understanding of project management principles and tools, coupled with proficiency in MS Office suite.
13. Language Proficiency: Good knowledge in both written and spoken English is required. Proficiency in Arabic is essential, with knowledge of Kurdish being desirable.
14. Independent Work Capability: Ability to work independently with minimal supervision, particularly in dynamic environments.

---

Note: IPV is an equal opportunity employer committed to diversity, equity, and inclusion. We encourage qualified candidates from all backgrounds to apply. 

IPV is committed to the safeguarding and safety of children, young people, and adults, and we expect all staff to adhere to PSEA and child protection policies. 

IPV’s staff selection process also includes stringent background checks to ensure we adhere to safeguarding standards. 

---

Application deadline is 23/2/2025

 

ستقوم منظمة IPV بتعيين عاملة صحة مجتمعية لدعم برنامج الصحة والتغذية في دير الزور.

---

---

العدد المطلوب:

1 عاملة صحة مجتمعية

المؤهلات المطلوبة:

1. شهادة معهد تمريض أو شهادة بكالوريا مع خبرة في التمريض.
2. خبرة لا تقل عن سنة واحدة في الصحة المجتمعية في مناطق سوريا.
3. خبرة لا تقل عن سنتين في سياق العمل الإنساني.
4. خبرة في التوعية الصحية.
5. خبرة مقبولة في مجال تغذية الأطفال وتمييز حالات سوء التغذية عند الأطفال.
6. خبرة جيدة في تمييز الحالات الإسعافية عند الأطفال.
7. الإلمام الجيد بمبادئ التوعية الصحية الأساسية.
8. معرفة علامات الخطورة عند الأطفال.
9. الإلمام الجيد بالمصطلحات الطبية الأساسية فقط.
10. القدرة على العمل بروح الفريق.
11. تحمل عالي للمسؤولية.
12. مهارات تواصل عالية.

المهام والواجبات:

1. بناء علاقة ثقة مع المستفيدين الذين تمت زيارتهم والمجتمع.
2. إقامة روابط بين الفئات السكانية المستضعفة وأنظمة الرعاية الصحية.
3. نقل احتياجات المجتمع الصحية لمقدمي الخدمات الصحية.
4. تقديم رسائل التثقيف الصحي الملائمة ثقافياً حول الموضوعات المتعلقة بالصحة العامة مثل الأمراض المعدية وغير المعدية، والنشاط البدني، والتغذية، والصحة العقلية، والعنف القائم على النوع الاجتماعي، وصحة الطفل والأم، والصحة الإنجابية.
5. قياس مواك للأمهات الحوامل والأطفال وتحويل الحالات الطارئة إلى مراكز الرعاية الصحية الأولية لتلقي المعالجة المطلوبة.
6. إخبار المستفيدين بالخدمات المتاحة التي تقدمها منظمة IPV أو غيرها من المنظمات غير الحكومية.
7. قياس التحسن في وعي المجتمع بدعم من فريق الرصد والتقييم.
8. تقديم الاستشارات والفحوصات الصحية والإحالات غير الرسمية.
9. متابعة الحالات الطبية الهامة في العيادة النقالة لفحص التقدم فيها وتحسينها.
10. إعداد التقارير اليومية والأسبوعية والشهرية على النحو المتفق عليه مع المشرف.
11. العمل كعضو في الفريق والتعاون بشكل فعال مع المستفيدين والزملاء ضمن العيادة والأقسام الإدارية.
12. المشاركة في حملات التوعية المجتمعية كجزء من الاستجابة للأوبئة مثل الكوليرا والكورونا.
13. توثيق الزيارات بالصور ونماذج الإحصاء المعتمدة.
14. الالتزام بمعايير منظمة IPV ومدونات قواعد السلوك والمساءلة والنزاهة والخدمة.

 

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

 

 

مكان العمل: العيادة النقالة في منطقة الكشكية والمناطق التي حولها

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

20/01/2025

 

 

ستقوم منظمة IPV بتعيين مسؤولة تغذية لدعم برنامج الصحة والتغذية في دير الزور, يجب أن تتمتع المرشحة بخبرة في برامج الصحة والتغذية، ولديها معرفة بالوقاية من الهزال وعلاجه عند الرضع والأطفال.

---

العدد المطلوب: 1 

المؤهلات المطلوبة:

1. شهادة جامعية في أحد المجالات ذات الصلة بالشاغر، الشهادات المفضلة التغذية، أو الصحة العامة، أو العلوم الصحية، أو أي مجال علمي آخر متعلق بالصحة والذي يعتبر ذا صلة بالمسؤوليات الموضحة في إعلان الوظيفة الشاغرة.
2. خبرة سنتين في العمل بدوام كامل كفني تغذية.
3. خبرة لا تقل عن سنتين في سياق العمل الإنساني.
4. خبرة العمل الميداني في التخطيط والبرمجة ومراقبة التنفيذ وتقييم برامج الصحة الأولية والتغذية.
5. خبرة عمل احترافية في وظيفة إدارة البرنامج أو قدرة خبير تقني في بقاء الطفل والرعاية الصحية.
6. خبرة في تقديم برامج التغذية وخاصة الوقاية من سوء التغذية والعمل على تغذية الرضع والأطفال الصغار والتواصل لتغيير السلوك الاجتماعي.
7. القدرة على العمل بروح الفريق.
8. تحمل عالي للمسؤولية.
9. مهارات تواصل عالية.
10. تعتبر الخلفية الطبية / الخبرة بالاستجابات لحالات الطوارئ ميزة للمتقدم.

المهام والواجبات:

1. الالتزام ببروتوكولات وإجراءات العلاج الطبي والتغذوي للأطفال والرضع والنساء الحوامل والمرضعات.
2. فحص الأطفال تحت سن الخامسة والنساء الحوامل والمرضعات لتقييم سوء التغذية.
3. إدارة حالات سوء التغذية الحاد المتوسط والشديد حسب البروتوكول.
4. تقديم المشورة الفردية للنساء الحوامل والمرضعات اللاتي يواجهن صعوبات في ممارسات التغذية أو الرعاية.
5. مسؤول عن الإدارة المباشرة لموظفي التغذية.
6. متابعة حضور الموظفين وإجازاتهم والتغطية أثناء الإجازة للموظفين تحت إشرافه.
7. ضمان تقديم مراجعات منتظمة للموظفين الخاضعين لمسؤوليته وتقييمهم عند الحاجة.
8. ضمان الالتزام الصارم بمبادئ حماية الطفل وصون الطفل في جميع الأوقات، بما في ذلك احترام السرية والعمل دائمًا بما يحقق مصلحة الطفل.
9. الامتثال لسياسات المنظمة وممارساتها فيما يتعلق بحماية الطفل ومدونة قواعد السلوك والصحة والسلامة وتكافؤ الفرص والسياسات والإجراءات الأخرى ذات الصلة.
10. بالاتفاق مع المشرف، أداء الواجبات الأخرى المطلوبة (بما يتماشى مع المهارات والخبرة).
11. إعداد التقارير اليومية والشهرية أو حسب ما يطلبه المشرف.
12. الالتزام بمعايير منظمة IPV ومدونات قواعد السلوك والمساءلة والنزاهة والخدمة.

---

تلتزم منظمة IPV بحماية وأمان الأطفال والشباب والبالغين، ونتوقع من جميع الموظفين الامتثال لسياسات الحماية من الاستغلال والاعتداء الجنسي الخاصة بنا وحماية الطفل.

كما تتضمن عملية اختيار الموظفين في IPV عمليات تأكد صارمة من خلفيات المتقدمين لضمان التزامنا بمعايير الحماية.

---

 

مكان العمل: مستوصف السلام منطقة الكشكية 

الموعد النهائي لاستلام الطلبات:

6/11/2024