نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: عامل النظافة / Cleaner

عدد الوظائف: 2

القسم: التعليم - Education

مكان العمل:ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): مدير المشروع -  Project Manager

الهدف من الوظيفة

الحفاظ على نظافة وصحة بيئة العمل من خلال تنظيف المكاتب والمرافق بشكل يومي، ودعم الفرق الميدانية والإدارية ببيئة آمنة ومنظمة.

 Maintain cleanliness and hygiene of the workplace by cleaning offices and facilities daily, supporting field and administrative teams with a safe and organized environment.

المهام والمسؤوليات

• تنظيف المكاتب، القاعات، الممرات، ودورات المياه بشكل منتظم.
• استخدام أدوات ومواد التنظيف بشكل صحيح وآمن.
• جمع النفايات والتخلص منها بطريقة منظمة وآمنة.
• المساعدة في ترتيب القاعات قبل وبعد الاجتماعات أو التدريبات.
• الإبلاغ عن أي أعطال أو احتياجات صيانة إلى الإدارة.
• الالتزام بمعايير الصحة والسلامة وسياسات الحماية.
• Clean offices, halls, corridors, and restrooms regularly.
• Use cleaning tools and materials properly and safely.
• Collect and dispose of waste in an organized and safe manner.
• Assist in arranging rooms before and after meetings or trainings.
• Report any damages or maintenance needs to management.
• Adhere to health, safety, and protection policies.

متطلبات الوظيفة

• شهادة ابتدائية أو ثانوية كحد أدنى.
• خبرة لا تقل عن سنة في أعمال النظافة أو الخدمات العامة.
• إجادة استخدام أدوات ومواد التنظيف.
• الانتباه للتفاصيل والقدرة على الحفاظ على بيئة نظيفة ومنظمة.
• القدرة على العمل تحت الضغط والالتزام بالمواعيد.
• مهارات تواصل جيدة مع الموظفين والزوار.
• Minimum of primary or secondary school education.
• At least 1 year of experience in cleaning or general services.
• Proficiency in using cleaning tools and materials.
• Attention to detail and ability to maintain a clean, organized environment.
• Ability to work under pressure and meet deadlines.
• Good communication skills with staff and visitors.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: مدرب مهني (خياطة) / Vocational Trainer (Sewing)

عدد الوظائف: 2

القسم: Education - التعليم

مكان العمل- ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): مدير المشروع - Education Project Manager

الهدف من الوظيفة

تقديم تدريب عملي في مجال الخياطة لضمان اكتساب المتدربين المهارات الأساسية في تشغيل المكائن، صناعة الملابس، وضمان الجودة، مع الالتزام بالمعايير الإنسانية وسياسات الحماية.

Deliver practical sewing training to ensure trainees acquire essential skills in machine operation, garment construction, and quality assurance, while adhering to humanitarian standards and safeguarding policies.

المهام والمسؤوليات

• تقديم جلسات تدريبية عملية في الخياطة (قص، خياطة، تركيب، تشطيب).
• تكييف المناهج التدريبية لتناسب السياق المحلي ومستويات المتدربين.
• تقديم عروض عملية في تشغيل المكائن وصناعة الملابس.
• متابعة تقدم المتدربين من خلال الاختبارات العملية والسجلات.
• ضمان الاستخدام السليم وصيانة مكائن وأدوات الخياطة.
• إعداد تقارير دورية حول الأنشطة والأداء والتحديات.
• تعزيز مبادئ المساواة بين الجنسين وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة.
• التنسيق مع المشرفين والمدربين الآخرين لضمان جودة البرنامج.
• Deliver practical sewing sessions (cutting, stitching, assembling, finishing).
• Adapt training modules to local context and trainee levels.
• Provide hands‑on demonstrations in machine operation and garment making.
• Monitor trainee progress through practical tests and records.
• Ensure proper use and maintenance of sewing machines and tools.
• Prepare regular reports on activities, performance, and challenges.
• Promote gender equality and inclusion of persons with disabilities.
• Coordinate with supervisors and other trainers to ensure program quality.

متطلبات الوظيفة

• التعليم / Education: شهادة أو دبلوم في الخياطة، التفصيل، أو تصميم الأزياء. Diploma or certificate in sewing, tailoring, or fashion design.
• الخبرة / Experience: خبرة عملية لا تقل عن 2–3 سنوات في الخياطة أو صناعة الملابس. Minimum 2–3 years of practical experience in sewing or garment production.
• أخرى / Other: مهارات تقنية قوية في الخياطة وتشغيل المكائن. القدرة على تقديم تدريب عملي فعال. مهارات تنظيمية وإدارية جيدة. مهارات تواصل فعالة بالعربية والإنجليزية. الالتزام بمبادئ الحماية (PSEA) وسرية البيانات.
• Strong technical skills in sewing and machine operation.
• Ability to deliver effective hands‑on training.
• Good organizational and classroom management skills.
• Effective communication in Arabic and English.
• Commitment to safeguarding (PSEA) and confidentiality.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: مدرب مهارات الأعمال / Business Skills Trainer

عدد الوظائف: 1

القسم: Education- التعليم

مكان العمل- ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر) - Education Project Manager- مدير مشروع التعليم

الهدف من الوظيفة

تقديم تدريب عملي في مهارات الأعمال الأساسية مثل ريادة الأعمال، التخطيط المالي، التسويق، وخدمة العملاء، بهدف تمكين المتدربين من إنشاء وإدارة مشاريع صغيرة مستدامة.

Deliver practical training in core business skills such as entrepreneurship, financial planning, marketing, and customer service, enabling trainees to establish and manage sustainable small businesses.

المهام والمسؤوليات

• تقديم جلسات تدريبية في مهارات الأعمال (ريادة الأعمال، التخطيط المالي، التسويق).
• تكييف المناهج التدريبية لتناسب السياق المحلي واحتياجات المتدربين.
• دعم المتدربين في إعداد خطط أعمال واقعية وقابلة للتنفيذ.
• متابعة تقدم المتدربين من خلال التمارين العملية ودراسات الحالة.
• إعداد تقارير دورية حول الأنشطة والأداء والتحديات.
• تعزيز مبادئ المساواة بين الجنسين وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة.
• التنسيق مع المشرفين والمدربين الآخرين لضمان جودة البرنامج وربطه بفرص السوق.
• Deliver training sessions on business skills (entrepreneurship, financial planning, marketing).
• Adapt training materials to local context and participant needs.
• Support trainees in developing realistic and actionable business plans.
• Monitor trainee progress through practical exercises and case studies.
• Prepare regular reports on activities, performance, and challenges.
• Promote gender equality and inclusion of persons with disabilities.
• Coordinate with supervisors and other trainers to ensure program quality and market relevance.

متطلبات الوظيفة

• التعليم / Education: شهادة جامعية في إدارة الأعمال، الاقتصاد، أو مجال ذي صلة. Bachelor’s degree in Business Administration, Economics, or related field.
• الخبرة / Experience: خبرة لا تقل عن 3–5 سنوات في التدريب على مهارات الأعمال أو برامج ريادة الأعمال. Minimum 3–5 years of experience in business skills training or entrepreneurship programs.
• أخرى / Other: مهارات قوية في التيسير والعرض. القدرة على تصميم وتكييف مواد تدريبية متنوعة. مهارات إرشاد ودعم المتدربين لتطبيق المفاهيم عملياً. إتقان الحاسوب ومهارات التواصل بالعربية والإنجليزية. الالتزام بمبادئ الحماية (PSEA) وسرية البيانات.

Strong facilitation and presentation skills. Ability to design and adapt training materials for diverse audiences. Mentoring and coaching skills to support practical application. Computer proficiency and effective communication in Arabic and English. Commitment to safeguarding (PSEA) and confidentiality.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: مشرف التعليم والتدريب المهني والتقني (TVET Supervisor)

عدد الوظائف: 1

القسم: Education - التعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر) – مدير مشروع التعليم - Education Project Manager

الهدف من الوظيفة

الإشراف على تنفيذ أنشطة التعليم والتدريب المهني والتقني وضمان جودتها وملاءمتها لاحتياجات السوق، مع الالتزام بالمعايير الإنسانية وسياسات الحماية.

Supervise the implementation of TVET activities, ensuring quality and relevance to labor market needs, while adhering to humanitarian standards and safeguarding policies.

المهام والمسؤوليات

• الإشراف على التخطيط والتنفيذ والمتابعة لأنشطة التدريب المهني.
• قيادة وتوجيه المدربين والميسرين وتقديم الدعم الفني لهم.
• ضمان تطبيق المناهج التدريبية بشكل فعّال ومتكيف مع السياق المحلي.
• متابعة أداء المتدربين وإعداد تقارير دورية للإدارة والمانحين.
• التنسيق مع الجهات الحكومية والشركاء المحليين والقطاع الخاص.
• تعزيز مبادئ المساواة بين الجنسين وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة.
• إدارة الموارد والمعدات التدريبية وضمان استخدامها بشكل صحيح.
• الالتزام بسياسات الحماية، بما في ذلك PSEA وحماية البيانات.
• Supervise planning, implementation, and monitoring of vocational training activities.
• Lead and guide trainers and facilitators, providing technical support.
• Ensure effective delivery of curricula adapted to local context.
• Monitor trainee performance and prepare regular reports for management and donors.
• Coordinate with government bodies, local partners, and private sector.
• Promote gender equality and inclusion of persons with disabilities.
• Manage training resources and equipment, ensuring proper use.
• Adhere to safeguarding policies, including PSEA and data protection.

متطلبات الوظيفة

• التعليم / Education: شهادة جامعية في التربية، الإدارة، أو مجال ذي صلة (يفضل في التعليم المهني والتقني). Bachelor’s degree in Education, Management, or related field (preferably in TVET).
• الخبرة / Experience: خبرة لا تقل عن 3–5 سنوات في الإشراف على برامج التعليم أو التدريب المهني. Minimum 3–5 years of experience supervising education or vocational training programs.
• أخرى / Other: مهارات قيادية وتنظيمية قوية، القدرة على العمل تحت الضغط، إتقان الحاسوب، مهارات تواصل فعالة بالعربية والإنجليزية، الالتزام بسياسات الحماية (PSEA) وسرية البيانات. Strong leadership and organizational skills, ability to work under pressure, computer proficiency, effective communication in Arabic and English, commitment to safeguarding (PSEA) and confidentiality.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: مرشد التدريب المهني / Apprenticeship Mentor-

عدد الوظائف: 2

القسم: Education - التعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): مدير المشروع  

الهدف من الوظيفة

تقديم الإرشاد والدعم للمتدربين خلال فترة التدريب المهني، لضمان تطوير مهاراتهم التقنية والسلوكية واندماجهم في بيئة العمل، مع الالتزام بالمعايير الإنسانية وسياسات الحماية.

Provide mentorship and support to apprentices during their vocational training, ensuring development of technical and workplace skills, integration into the work environment, and adherence to humanitarian standards and safeguarding policies.

المهام والمسؤوليات

• تقديم التوجيه والإرشاد المستمر للمتدربين.
• متابعة أداء المتدربين وتقديم التغذية الراجعة البنّاءة.
• الإشراف على الأنشطة العملية وضمان الالتزام بمعايير السلامة والجودة.
• دعم المتدربين في تطوير مهارات التواصل والعمل الجماعي.
• التنسيق مع المشرفين والمدربين لضمان توافق أنشطة التدريب مع أهداف البرنامج.
• إعداد تقارير دورية عن تقدم المتدربين والتحديات.
• تعزيز مبادئ المساواة بين الجنسين وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة.
• Provide ongoing guidance and mentorship to apprentices.
• Monitor apprentice performance and give constructive feedback.
• Supervise practical tasks, ensuring compliance with safety and quality standards.
• Support apprentices in developing communication and teamwork skills.
• Coordinate with supervisors and trainers to align apprenticeship activities with program goals.
• Prepare regular reports on apprentice progress and challenges.
• Promote gender equality and inclusion of persons with disabilities.

متطلبات الوظيفة

• التعليم / Education: شهادة جامعية أو دبلوم في التعليم، العلوم الاجتماعية، التدريب المهني، أو مجال ذي صلة. Bachelor’s degree or diploma in Education, Social Sciences, Vocational Training, or related field.
• الخبرة / Experience: خبرة لا تقل عن 2–3 سنوات في التعليم، الإرشاد، أو برامج التدريب المهني. Minimum 2–3 years of experience in education, mentoring, or vocational training programs.
• أخرى / Other: مهارات تواصل قوية وقدرة على التحفيز والإرشاد. مهارات تنظيمية وإدارية جيدة. الالتزام بمبادئ الحماية والمساواة بين الجنسين وإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة. إتقان الحاسوب ومهارات التواصل بالعربية والإنجليزية. Strong communication and mentoring skills. Good organizational and administrative abilities. Commitment to safeguarding, gender equality, and disability inclusion. Computer proficiency and effective communication in Arabic and English.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

المنصب الوظيفي: عامل النظافة / Cleaner / المركز العلاجي

عدد الوظائف: 2

القسم: التعليم - Education

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): مدير المشروع -  Project Manager

الهدف من الوظيفة

الحفاظ على نظافة وصحة بيئة العمل من خلال تنظيف المكاتب والمرافق بشكل يومي، ودعم الفرق الميدانية والإدارية ببيئة آمنة ومنظمة.

 Maintain cleanliness and hygiene of the workplace by cleaning offices and facilities daily, supporting field and administrative teams with a safe and organized environment.

المهام والمسؤوليات

• تنظيف المكاتب، القاعات، الممرات، ودورات المياه بشكل منتظم.
• استخدام أدوات ومواد التنظيف بشكل صحيح وآمن.
• جمع النفايات والتخلص منها بطريقة منظمة وآمنة.
• المساعدة في ترتيب القاعات قبل وبعد الاجتماعات أو التدريبات.
• الإبلاغ عن أي أعطال أو احتياجات صيانة إلى الإدارة.
• الالتزام بمعايير الصحة والسلامة وسياسات الحماية.
• Clean offices, halls, corridors, and restrooms regularly.
• Use cleaning tools and materials properly and safely.
• Collect and dispose of waste in an organized and safe manner.
• Assist in arranging rooms before and after meetings or trainings.
• Report any damages or maintenance needs to management.
• Adhere to health, safety, and protection policies.

متطلبات الوظيفة

• شهادة ابتدائية أو ثانوية كحد أدنى.
• خبرة لا تقل عن سنة في أعمال النظافة أو الخدمات العامة.
• إجادة استخدام أدوات ومواد التنظيف.
• الانتباه للتفاصيل والقدرة على الحفاظ على بيئة نظيفة ومنظمة.
• القدرة على العمل تحت الضغط والالتزام بالمواعيد.
• مهارات تواصل جيدة مع الموظفين والزوار.
• Minimum of primary or secondary school education.
• At least 1 year of experience in cleaning or general services.
• Proficiency in using cleaning tools and materials.
• Attention to detail and ability to maintain a clean, organized environment.
• Ability to work under pressure and meet deadlines.
• Good communication skills with staff and visitors.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: Science (Physics and Chemistry) Facilitators ميسر علوم (فيزياء وكيمياء)

عدد الوظائف: 2

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The Science Teacher (Physics & Chemistry) is responsible for delivering high-quality instruction in both physics and chemistry to students in grades 5–12. The teacher will create engaging lessons, lead laboratory activities, and support students in developing strong scientific reasoning, problem-solving abilities, and practical investigation skills. The role requires strong subject knowledge in both disciplines and the ability to manage safe laboratory environments.

يُعنى مُدرّس العلوم (الفيزياء والكيمياء) بتقديم تعليم عالي الجودة في الفيزياء والكيمياء لطلاب الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر. ويقوم المُدرّس بإعداد دروس شيّقة، وقيادة الأنشطة المخبرية، ودعم الطلاب في تنمية مهارات التفكير العلمي، وحل المشكلات، والبحث العملي. ويتطلب هذا الدور إلمامًا واسعًا بالمادة في كلا التخصصين، والقدرة على إدارة بيئات مخبرية آمنة.

المهام والمسؤوليات

• Deliver structured lessons in both physics and chemistry across middle and high school levels.
• Teach core topics such as motion, forces, energy, waves, electricity, magnetism, matter, atomic structure, bonding, reactions, and introductory organic chemistry.
• Conduct hands-on experiments, demonstrations, and inquiry‑based learning activities.
• Integrate digital tools and simulations to enhance student engagement and understanding.
• Clearly communicate learning objectives and support diverse learning needs.
• Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.
• Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).
• Provide constructive feedback to support student progress.
• Maintain accurate gradebooks and student progress records.
• Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.
• Apply effective classroom management strategies.
• Support students' academic and emotional needs.
• Participate in science department meetings, training sessions, and professional development.
• Collaborate with colleagues on cross-disciplinary projects and STEM initiatives.
• Communicate regularly with parents and guardians regarding student progress.
• Uphold child safeguarding, protection, and professional ethics.
• Support extracurricular science activities such as fairs, competitions, and clubs.

متطلبات الوظيفة

• Bachelor’s degree in physics, Chemistry, Science Education, or a closely related field.
• Teaching certification or professional training preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching Physics and Chemistry to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: Mathematics Facilitator  ميسر رياضيات

عدد الوظائف: 3

القسم: Education / تعليم

مكان العمل:ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The Mathematics Teacher is responsible for planning and delivering high‑quality math instruction to students in grades 5–12. The teacher will create engaging lessons aligned with curriculum standards and foster an environment that promotes mathematical reasoning, problem‑solving, and analytical thinking.

يتحمل معلم الرياضيات مسؤولية تخطيط وتقديم تعليم عالي الجودة في الرياضيات للطلاب في الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر. وسيقوم المعلم بإنشاء دروس جذابة تتماشى مع معايير المناهج الدراسية، وسيعمل على تهيئة بيئة تشجع على التفكير الرياضي وحل المشكلات والتفكير التحليلي.

المهام والمسؤوليات

- Deliver structured and engaging math lessons across grade levels.

- Teach arithmetic, algebra, geometry, trigonometry, statistics, and pre‑calculus.

- Use various instructional strategies to support active learning.

- Integrate digital tools and math applications to enhance learning.

- Communicate lesson objectives clearly.

- Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.

- Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).

- Provide constructive feedback to support student progress.

- Maintain accurate gradebooks and student progress records.

- Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.

- Apply effective classroom management strategies.

- Support students' academic and emotional needs.

- Participate in professional development workshops and training.

- Collaborate with colleagues on curriculum and school activities.

- Communicate regularly with parents regarding student performance.

- Uphold child safeguarding and school protection policies.

- Support Extracurricular Arabic-related events (cultural days, competitions).

متطلبات الوظيفة

- Bachelor’s degree in mathematics, Math Education, or a related field.

- Teaching certification preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching Math to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: French Language Facilitator ميسر لغة فرنسية

عدد الوظائف: 1

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The French Teacher is responsible for delivering high-quality French language instruction to students. The teacher will plan, deliver, and assess lessons aligned with curriculum standards, while fostering a supportive and engaging learning environment that promotes language proficiency, critical thinking, and cultural appreciation.

يُعدّ مُدرّس اللغة الفرنسية مسؤولاً عن تقديم تعليم عالي الجودة للغة الفرنسية للطلاب. سيقوم المُدرّس بتخطيط الدروس وتقديمها وتقييمها بما يتوافق مع معايير المنهج الدراسي، مع توفير بيئة تعليمية داعمة وجذابة تُعزز إتقان اللغة والتفكير النقدي والتقدير الثقافي.

المهام والمسؤوليات

• Prepare and deliver age-appropriate French language lessons.
• Teach reading, writing, speaking, listening, grammar, and literary analysis.
• Use diverse instructional strategies to support active learning.
• Integrate technology and digital tools to enhance student engagement.
• Clearly communicate lesson objectives and expectations.
• Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.
• Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).
• Provide constructive feedback to support student progress.
• Maintain accurate gradebooks and student progress records.
• Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.
• Apply effective classroom management strategies.
• Support students' academic and emotional needs.
• Participate in professional development workshops and training.
• Collaborate with colleagues on curriculum and school activities.
• Communicate regularly with parents regarding student performance.
• Uphold child safeguarding and school protection policies.
• Support extracurricular French-related events (cultural days, competitions).

متطلبات الوظيفة

• Bachelor’s degree in French Language, French Literature, Education, or a related field.
• Teaching certification or training preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching French to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: English Language Facilitator ميسر لغة إنجليزية

عدد الوظائف: 3

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The English Teacher is responsible for delivering high-quality English language instruction to students in grades 5–12. The teacher will plan, deliver, and assess lessons aligned with curriculum standards, while fostering a supportive and engaging learning environment that promotes language proficiency, critical thinking, and cultural appreciation.

يتحمل معلم اللغة الإنجليزية مسؤولية تقديم تعليم عالي الجودة في اللغة الإنجليزية للطلاب في الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر. سيقوم المعلم بتخطيط وتقديم وتقييم الدروس بما يتماشى مع معايير المنهج الدراسي، مع تعزيز بيئة تعليمية داعمة وجذابة تعزز الكفاءة اللغوية والتفكير النقدي والتقدير الثقافي.

المهام والمسؤوليات

• Prepare and deliver age-appropriate English language lessons.
• Teach reading, writing, speaking, listening, grammar, and literary analysis.
• Use diverse instructional strategies to support active learning.
• Integrate technology and digital tools to enhance student engagement.
• Clearly communicate lesson objectives and expectations.
• Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.
• Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).
• Provide constructive feedback to support student progress.
• Maintain accurate gradebooks and student progress records.
• Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.
• Apply effective classroom management strategies.
• Support students' academic and emotional needs.
• Participate in professional development workshops and training.
• Collaborate with colleagues on curriculum and school activities.
• Communicate regularly with parents regarding student performance.
• Uphold child safeguarding and school protection policies.
• Support extracurricular English related events (cultural days, competitions).

متطلبات الوظيفة

• Bachelor’s degree in English Language, English Literature, Education, or a related field.
• Teaching certification or training preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching English to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: Arabic Language Facilitator  ميسر لغة عربية

عدد الوظائف: 3

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The Arabic Teacher is responsible for delivering high-quality Arabic language instruction to students in grades 5–12. The teacher will plan, deliver, and assess lessons aligned with curriculum standards, while fostering a supportive and engaging learning environment that promotes language proficiency, critical thinking, and cultural appreciation.

يُعدّ معلم اللغة العربية مسؤولاً عن تقديم تعليم عالي الجودة للغة العربية للطلاب في الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر. سيقوم المعلم بتخطيط الدروس وتقديمها وتقييمها بما يتماشى مع معايير المناهج الدراسية، مع تعزيز بيئة تعليمية داعمة وجذابة تُعزز إتقان اللغة والتفكير النقدي والتقدير الثقافي.

المهام والمسؤوليات

• Prepare and deliver age-appropriate Arabic language lessons.
• Teach reading, writing, speaking, listening, grammar, and literary analysis.
• Use diverse instructional strategies to support active learning.
• Integrate technology and digital tools to enhance student engagement.
• Clearly communicate lesson objectives and expectations.
• Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.
• Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).
• Provide constructive feedback to support student progress.
• Maintain accurate gradebooks and student progress records
• Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.
• Apply effective classroom management strategies.
• Support students' academic and emotional needs.
• Participate in professional development workshops and training.
• Collaborate with colleagues on curriculum and school activities.
• Communicate regularly with parents regarding student performance.
• Uphold child safeguarding and school protection policies.
• Support Extracurricular Arabic-related events (cultural days, competitions).

متطلبات الوظيفة

• Bachelor’s degree in Arabic Language, Arabic Literature, Education, or a related field.
• Teaching certification or training preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching Arabic to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: Education Supervisor (Remedial) مشرف تعليم علاجي

عدد الوظائف: 2

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The Remedial Education Supervisor is responsible for overseeing the planning, delivery, and quality of remedial learning activities for children who are below grade level or at risk of dropping out. The Supervisor provides technical support to remedial teachers, ensures adherence to curriculum guidelines, strengthens teaching quality, and monitors learners’ progress through continuous assessments. The position plays a key role in improving foundational literacy, numeracy, and essential learning skills.

يتولى مشرف التعليم العلاجي مسؤولية الإشراف على تخطيط وتنفيذ وجودة أنشطة التعلم العلاجي للأطفال الذين هم دون المستوى الدراسي المطلوب أو المعرضين لخطر التسرب من المدرسة. يقدم المشرف الدعم الفني لمعلمي التعليم العلاجي، ويضمن الالتزام بإرشادات المناهج الدراسية، ويعزز جودة التدريس، ويتابع تقدم المتعلمين من خلال التقييمات المستمرة. ويلعب هذا المنصب دورًا محوريًا في تحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية، بالإضافة إلى مهارات التعلم الضرورية.

المهام والمسؤوليات

• Oversee day‑to‑day remedial education activities in learning centers or schools.
• Supervise and mentor remedial teachers to ensure high‑quality instruction.
• Ensure all remedial classes follow approved curriculum, lesson plans, and teaching methodologies.
• Conduct regular classroom observations and provide constructive feedback.
• Ensure classes are inclusive and accessible for children with disabilities or learning difficulties.
• Facilitate ongoing coaching sessions, refresher training, and capacity‑building workshops for tutors.
• Support teachers in developing lesson plans, teaching aids, and differentiated learning strategies.
• Promote learner‑centered, safe, and positive teaching approaches.
• Ensure teachers maintain accurate learner records, assessments, and attendance sheets.
• Conduct baseline, midline, and endline assessments to track learning progress.
• Analyze learner performance data to identify gaps and recommend appropriate interventions.
• Ensure timely collection of monitoring tools (attendance, progress trackers, teacher reports).
• Submit weekly and monthly reports to the Education Officer/Coordinator.
• Support MEAL teams during monitoring visits, FGDs, and data verification exercises.
• Engage parents/guardians to support learners’ attendance, homework, and learning routines.
• Coordinate with school head teachers, community leaders, and partners to strengthen participation in remedial learning.
• Conduct awareness sessions on the importance of foundational learning and learner support at home.
• Ensure learning environments are safe, inclusive, and aligned with child safeguarding standards.
• Identify vulnerable learners in need of additional support and refer them through established referral pathways.
• Ensure teachers adhere to the organization’s Code of Conduct, PSEA, and CP policies.

متطلبات الوظيفة

Bachelor’s degree in Education, Social Sciences, Psychology, or a related field.

Master’s degree in Education or a related field is an advantage.

Training in Education in Emergencies (EiE), Child Protection, Inclusive Education, or Project Management is desirable.

Experience | الخبرة

Minimum 3 years of relevant experience in education programs, preferably with NGOs or humanitarian organizations.

Experience in supervising education staff and managing education activities.

Experience in coordinating with schools, education authorities, and community stakeholders.

Experience in monitoring, reporting, data collection, and project implementation.

Experience working with vulnerable children, adolescents, and children with disabilities is preferred.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: PSS Facilitators  ميسر دعم نفسي اجتماعي

عدد الوظائف: 2

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The PSS Facilitator will support the implementation of Education activities with a strong focus on structured and recreational PSS interventions for children and adolescents. The role aims to strengthen learners’ emotional well‑being, resilience, and positive coping skills by delivering appropriate, safe, and inclusive PSS sessions in learning spaces, schools, or community centers. The PSS Facilitator will also contribute to awareness sessions for caregivers, identification of vulnerable cases, and referrals following established protection pathways.

سيدعم مُيسِّر الدعم النفسي والاجتماعي تنفيذ الأنشطة التعليمية مع التركيز بشكل خاص على التدخلات النفسية والاجتماعية المنظمة والترفيهية للأطفال والمراهقين. ويهدف هذا الدور إلى تعزيز الصحة النفسية والاجتماعية للمتعلمين، وقدرتهم على التكيف، ومهاراتهم الإيجابية في مواجهة التحديات، وذلك من خلال تقديم جلسات دعم نفسي واجتماعي مناسبة وآمنة وشاملة في أماكن التعلم، أو المدارس، أو المراكز المجتمعية. كما سيساهم مُيسِّر الدعم النفسي والاجتماعي في جلسات التوعية لمقدمي الرعاية، وتحديد الحالات المعرضة للخطر، وإحالة الحالات وفقًا لآليات الحماية المعتمدة.

المهام والمسؤوليات

• Conduct structured PSS sessions using approved curricula and tools (e.g., SEL, psychosocial curriculum, life skills packages).
• Facilitate recreational, creative, and play‑based activities that promote children’s emotional safety and social well‑being.
• Adapt activities to the age, ability, and needs of different learner groups, ensuring inclusivity of children with disabilities.
• Create a safe, supportive, child‑friendly environment during all sessions.
• Maintain daily attendance sheets and session reports.
• Identify children showing signs of distress, behavioral changes, or protection concerns and report to the CP focal point for follow‑up.
• Ensure timely referral of vulnerable children to specialized services following the organization’s referral pathway.
• Respect confidentiality, data protection, and safeguarding standards always.
• Provide psychological first aid (PFA) when necessary, in line with training and protocols.
• Conduct awareness sessions for caregivers on positive parenting, child well‑being, safe learning environments, and stress management.
• Support community outreach campaigns related to education, safety, and well‑being.
• Maintain positive relationships with parents, community representatives, and school staff.
• Complete all required tools: session plans, attendance, pre/post assessments, and monitoring forms.
• Provide weekly and monthly reports to the Education Officer/Coordinator.
• Contribute to needs assessments, focus group discussions (FGDs), and feedback collection.
• Support MEAL teams in monitoring visits and implementing accountability activities.
• Coordinate daily with education and protection teams to ensure integrated service delivery.
• Participate in internal training, team meetings, and capacity‑building workshops.
• Maintain professional communication with stakeholders (schools, community centers, local partners).

متطلبات الوظيفة

Bachelor’s degree in Education, Social Sciences, Psychology, or a related field.

Master’s degree in Psychology or a related field is an advantage.

Experience | الخبرة

• Minimum 1–2 years of experience working with children and youth in educational, psychosocial, or humanitarian settings.
• Experience facilitating group activities (recreational, SEL, PSS) is essential.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: عامل النظافة / Cleaner

عدد الوظائف: 2

القسم: التعليم - Education

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): مدير المشروع -  Project Manager

الهدف من الوظيفة

الحفاظ على نظافة وصحة بيئة العمل من خلال تنظيف المكاتب والمرافق بشكل يومي، ودعم الفرق الميدانية والإدارية ببيئة آمنة ومنظمة.

 Maintain cleanliness and hygiene of the workplace by cleaning offices and facilities daily, supporting field and administrative teams with a safe and organized environment.

المهام والمسؤوليات

• تنظيف المكاتب، القاعات، الممرات، ودورات المياه بشكل منتظم.
• استخدام أدوات ومواد التنظيف بشكل صحيح وآمن.
• جمع النفايات والتخلص منها بطريقة منظمة وآمنة.
• المساعدة في ترتيب القاعات قبل وبعد الاجتماعات أو التدريبات.
• الإبلاغ عن أي أعطال أو احتياجات صيانة إلى الإدارة.
• الالتزام بمعايير الصحة والسلامة وسياسات الحماية.
• Clean offices, halls, corridors, and restrooms regularly.
• Use cleaning tools and materials properly and safely.
• Collect and dispose of waste in an organized and safe manner.
• Assist in arranging rooms before and after meetings or trainings.
• Report any damages or maintenance needs to management.
• Adhere to health, safety, and protection policies.

متطلبات الوظيفة

• شهادة ابتدائية أو ثانوية كحد أدنى.
• خبرة لا تقل عن سنة في أعمال النظافة أو الخدمات العامة.
• إجادة استخدام أدوات ومواد التنظيف.
• الانتباه للتفاصيل والقدرة على الحفاظ على بيئة نظيفة ومنظمة.
• القدرة على العمل تحت الضغط والالتزام بالمواعيد.
• مهارات تواصل جيدة مع الموظفين والزوار.
• Minimum of primary or secondary school education.
• At least 1 year of experience in cleaning or general services.
• Proficiency in using cleaning tools and materials.
• Attention to detail and ability to maintain a clean, organized environment.
• Ability to work under pressure and meet deadlines.
• Good communication skills with staff and visitors.

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.

نبذة عن IPV

IPV هو اختصار لـ (Innovative Powerful Vision). تأسست في سوريا عام 2016 على يد مجموعة من النشطاء المخلصين، وقد كانت IPV تخدم المجتمع في سوريا بنشاط. بصفتها منظمة غير ربحية مسجلة في فرنسا وأربيل وسوريا، تشمل مجالات تركيزنا الرئيسية التعليم والصحة والتغذية والحماية والأمن الغذائي وسبل العيش، وكذلك قطاعات المياه والصرف الصحي والنظافة. يعتمد نهجنا على دمج استراتيجيات متنوعة لتلبية الاحتياجات الإنسانية الفورية وتمكين الأفراد من خلال برامجنا الإنسانية.

تاريخ إغلاق الإعلان: 16/09/2026

تفاصيل الوظيفة

المنصب الوظيفي: Mathematics Facilitator (OoSC) ميسر رياضيات (الأطفال غير الملتحقين بالمدرسة)

عدد الوظائف: 3

القسم: Education / تعليم

مكان العمل: ابو حمام - الجرذي - درنج - طيانة - كشكية - دير الزور

التقارير إلى (منصب المدير المباشر): Education officer

الهدف من الوظيفة

The purpose of an Out-of-School Children (OoSC) Education Teacher is to provide educational opportunities and support to children not currently enrolled in formal schooling. This includes delivering tailored non-formal education programs, addressing barriers to attendance, creating inclusive learning environments, and engaging with communities to promote education. The teacher also offers psychosocial support, monitors educational progress, prepares children for formal education, and advocates for their right to quality education, ensuring they have the opportunity to learn and thrive.

يتمثل دور معلم تعليم الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في توفير فرص تعليمية ودعم للأطفال غير المسجلين حاليًا في التعليم النظامي. ويشمل ذلك تقديم برامج تعليمية غير نظامية مصممة خصيصًا، ومعالجة العوائق التي تحول دون انتظامهم في الدراسة، وتهيئة بيئات تعليمية شاملة، والتفاعل مع المجتمعات المحلية لتعزيز التعليم. كما يقدم المعلم الدعم النفسي والاجتماعي، ويتابع التقدم التعليمي، ويُهيئ الأطفال للتعليم النظامي، ويدافع عن حقهم في الحصول على تعليم جيد، لضمان حصولهم على فرصة التعلم والنمو.

المهام والمسؤوليات

- Deliver structured and engaging math lessons across grade levels.

- Teach arithmetic, algebra, geometry, trigonometry, statistics, and pre‑calculus.

- Use various instructional strategies to support active learning.

- Integrate digital tools and math applications to enhance learning.

- Communicate lesson objectives clearly.

- Develop lesson plans, unit plans, and pacing guides.

- Prepare assessments (quizzes, exams, projects, oral assessments).

- Provide constructive feedback to support student progress.

- Maintain accurate gradebooks and student progress records.

- Establish a positive, safe, and inclusive learning environment.

- Apply effective classroom management strategies.

- Support students' academic and emotional needs.

- Participate in professional development workshops and training.

- Collaborate with colleagues on curriculum and school activities.

- Communicate regularly with parents regarding student performance.

- Uphold child safeguarding and school protection policies.

- Support Extracurricular Arabic-related events (cultural days, competitions).

متطلبات الوظيفة

- Bachelor’s degree in mathematics, Math Education, or a related field.

- Teaching certification preferred.

Experience | الخبرة

• Minimum of 2–3 years teaching Math to middle or high school students.
• Experience with curriculum development is an asset.
• Previous work with NGOs or community‑based structures is an asset.

Other Requirements | متطلبات أخرى

• Strong knowledge of INEE standards, safeguarding, and PSEA principles.

  • معرفة قوية بمعايير INEE ومفاهيم الحماية وسياسات منع الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).

• Excellent communication skills in Arabic and English.

  • مهارات تواصل ممتازة باللغة العربية والإنجليزية.

• Ability to travel and work under pressure.

  • القدرة على السفر والعمل تحت الضغط

متطلبات إضافية

• الالتزام بسياسات الحماية من الاستغلال والانتهاك الجنسي (PSEA).
• الالتزام بسياسات حماية البيانات وسرية المعلومات.