مهندس استشاري – صيانة المدارس

الجزرات

خط التقارير: مدير المشروع / منسق البنية التحتية نوع العقد: استشارة المدة: بحسب الحاجة

1. هدف الوظيفة

يقدّم المهندس الاستشاري الخبرة الفنية والإشراف اللازمين لأعمال صيانة المدارس والمرافق التعليمية، بما يشمل أعمال الترميم والتحسينات المتعلقة بالسلامة. يضمن الاستشاري تنفيذ جميع أعمال الصيانة بما يتوافق مع المعايير الوطنية للبناء، ومتطلبات السلامة، ومعايير الجهات المانحة، وسياسات المنظمة.

2. المسؤوليات الرئيسية

أولاً: التقييم الفني والتخطيط

• إجراء تقييمات فنية مفصلة للمدارس المستهدفة لتحديد احتياجات الصيانة والترميم (الإنشائية، الكهربائية، السباكة، الصرف الصحي… إلخ).
• إعداد تقارير التقييم متضمنة الصور، القياسات، والتقديرات المالية للأعمال المقترحة.
• إعداد جداول الكميات (BoQs)، والرسومات الفنية، والمواصفات الخاصة بكل موقع.
• تحديد أولويات الصيانة استنادًا إلى معايير السلامة والوظيفية والميزانية المتاحة.

ثانيًا: التنفيذ والإشراف

• تقديم الدعم الفني خلال عملية المناقصة، بما في ذلك مراجعة العروض الفنية والمشاركة في لجان التقييم.
• الإشراف على أعمال الصيانة والترميم لضمان مطابقتها للتصاميم والمخططات وجداول الكميات والمعايير الفنية.
• إجراء زيارات ميدانية دورية لمتابعة تقدم الأعمال وتحديد التحديات ورفع التوصيات اللازمة.
• التأكد من أن جميع الأعمال ملتزمة بمعايير السلامة، وإمكانية الوصول، والاشتراطات البيئية.

ثالثًا: ضبط الجودة وإعداد التقارير

• مراجعة المواد المستخدمة وجودة التنفيذ لضمان الالتزام بالمواصفات.
• المصادقة على الأعمال المنجزة والمساهمة في إعداد تقارير الإنجاز.
• تقديم تقارير أسبوعية وشهرية عن التقدم، متضمنة التوثيق الفوتوغرافي.
• دعم إعداد تقارير التسليم النهائي للمواقع.

رابعًا: بناء القدرات والتنسيق

• تقديم النصائح الفنية والتدريب لإدارات المدارس وفرق الصيانة حول ممارسات الصيانة الوقائية.
• التنسيق المباشر مع فرق التعليم والمياه والإصحاح (WASH)، والسلطات المحلية، وممثلي المجتمع.
• المشاركة في اجتماعات التنسيق والمراجعات الفنية عند الحاجة.

3. المخرجات المتوقعة

• تقارير تقييم المدارس متضمنة الاحتياجات وتقديرات التكاليف.
• جداول كميات ورسومات ومواصفات معتمدة.
• تقارير إشراف ميداني وصور توثيقية للتقدم.
• شهادات إنجاز وتسليم لكل مدرسة.
• تقرير استشاري نهائي يتضمن النتائج والتحديات والتوصيات.

4. المؤهلات والخبرة

• درجة البكالوريوس في الهندسة المدنية أو العمارة أو أي مجال ذي صلة (يفضّل الماجستير).
• خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مشاريع البناء أو الترميم أو الصيانة، ويفضّل ضمن قطاع التعليم أو القطاع الإنساني.
• خبرة مثبتة في إعداد التصاميم الفنية وجداول الكميات والإشراف على تنفيذ الأعمال.
• معرفة جيدة بالأنظمة الوطنية للبناء ومعايير السلامة والاشتراطات البيئية.
• إجادة العمل على AutoCAD وMS Office وبرامج تقدير الكميات.
• مهارات قوية في كتابة التقارير والتوثيق.
• قدرة ممتازة على التواصل والتنسيق.
• إجادة اللغات: العربية/الكردية والإنجليزية.

5. الكفاءات المطلوبة

• مهارات تحليلية قوية وقدرة على حل المشكلات.
• دقة عالية والالتزام بجودة العمل.
• القدرة على إدارة عدة مواقع في الوقت نفسه.
• احترام معايير السلامة والاعتبارات الجندرية والشمولية في بيئات المدارس.
• القدرة على العمل بروح الفريق والتعاون مع الأقسام والشركاء.